- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đổi mới giáo dục và tổ chức các hoạt động dạy học để phát triển năng lực, phẩm chất người học
Bài viết làm rõ những điểm khác nhau giữa dạy học định hướng nội dung và dạy học phát triển năng lực, phẩm chất người học; các phẩm chất và năng lực quan trọng cần phát triển cho học sinh phổ thông cùng với việc tổ chức các hoạt động dạy học để phát triển các phẩm chất, năng lực này.
8 p vlute 22/11/2017 527 1
Từ khóa: Đổi mới giáo dục, Hoạt động dạy học, Tổ chức giáo dục, Dạy học phát triển năng lực, Học sinh phổ thông, Phát triển năng lực học sinh
Vận dụng dạy học dựa trên vấn đề trong giảng dạy môn học Kĩ thuật điện
Bài báo đề xuất việc ứng dụng tiếp cận dạy học dựa trên vấn đề cho giảng dạy môn học Kĩ thuật điện theo đúng với hướng này. Thực nghiệm sư phạm được tiến hành tại Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh đã minh họa cho cách sử dụng cũng như hiệu quả của dạy học dựa trên vấn đề.
6 p vlute 29/07/2017 619 4
Từ khóa: Kĩ thuật điện, Vận dụng dạy học, Giảng dạy môn học Kĩ thuật điện, Đổi mới toàn diện giáo dục, Phương pháp dạy học, Lấy người học làm trung tâm, Phương pháp dạy học tích cực, Dạy học dựa trên vấn đề, Kĩ thuật điện
Trên cơ sở đánh giá những việc đã làm được cũng như những tồn tại trong quá trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại Khoa Giáo dục Mầm non Trường Đại học Hải Phòng, bài viết này đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non trong giai đoạn hiện nay.
6 p vlute 17/06/2017 438 1
Từ khóa: Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Giáo dục mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non, Hệ thống tín chỉ, Đổi mới phương pháp dạy học, Chương trình đào tạo
Về mô hình giáo dục mầm non xét từ góc độ mục tiêu của cấp học
Dựa trên quan điểm về sự phù hợp của giáo dục mầm non (GDMN) với các quy luật phát triển tâm lí lứa tuổi như là điều kiện để đạt mục tiêu của cấp học, bài báo đề cập hoàn cảnh xã hội của sự phát triển, những thành quả phát triển, tính kế thừa giữa các giai đoạn phát triển trẻ mầm non và tiểu học, đồng thời nêu những hạn chế...
7 p vlute 21/02/2017 524 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Đổi mới giáo dục, Thành tựu khoa học giáo dục, Mô hình giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Phát triển giáo dục
Ebook Giáo dục và đào tạo - Chìa khóa của sự phát triển (sách tham khảo): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giới thiệu tình hình đổi mới quản lý cung ứng dịch vụ giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hơn 20 năm qua (1986-2007), phát huy tác dụng của bộ phận giáo dục và đào tạo trong công cuộc phát triển kinh tế, xã hội. Mời các bạn tham khảo.
67 p vlute 27/10/2016 417 3
Từ khóa: Giáo dục và đào tạo, Chìa khóa của sự phát triển, Đổi mới quản lý cung ứng dịch vụ giáo dục, Quản lý cung ứng dịch vụ giáo dục, Cung ứng dịch vụ giáo dục, Phát triển kinh tế
Bài giảng Từ chiến lược phát triển giáo dục đến chính sách phát triển nguồn nhân lực trình bày về chiến lược phát triển kinh tế-xã hội 2011 - 2020, định hướng phát triển kinh tế - xã hội, đổi mới mô hình tăng trưởng, cơ cấu lại nền kinh tế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước bảo đảm thực hiện thắng lợi chiến lược.
79 p vlute 12/10/2015 565 2
Từ khóa: Đổi mới giáo dục, Mục tiêu giáo dục, Giáo dục học đại cương, Chiến lược phát triển giáo dục, Phát triển nguồn nhân lực, Giáo dục Việt Nam
Phần 2 cuốn sách Giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đổi mới (Chủ trương, thực hiện, đánh giá) trình bày một số bài phát biểu của các đồng chí lãnh đạo Đảng và Nhà nước, Ban Khoa giáo Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo.
139 p vlute 23/09/2015 504 3
Từ khóa: Giáo dục hiện đại, Giáo dục học, Giáo dục Việt Nam, Thời kỳ đổi mới, Văn bản luật về giáo dục, Bài phát biểu, Quản lý giáo dục
Phần 1 cuốn sách Giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đổi mới (Chủ trương, thực hiện, đánh giá) trình bày một số văn bản của Đảng và Nhà nước về giáo dục và đào tạo.
196 p vlute 23/09/2015 411 4
Từ khóa: Giáo dục hiện đại, Giáo dục học, Giáo dục Việt Nam, Thời kỳ đổi mới, Văn bản luật về giáo dục, Văn bản của Đảng về giáo dục
Ebook Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi: Phần 2 - Giselle O. Martin-Kniep
Phần 2 cuốn sách "Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi" trình bày các đổi mới sau: Túi hồ sơ bài làm: Cửa sổ để quan sát tư duy và quá trình học tập của học sinh, Chiêm nghiệm: Chìa khóa để tự hiểu và bản thân tốt hơn, Nghiên cứu cải tiến: Hỏi đáp về cách làm và phần tóm lược vấn đề. Mời các bạn cùng tham khảo.
52 p vlute 23/09/2015 390 6
Từ khóa: Tám đổi mới, Giáo viên giỏi, Đổi mới giáo dục, Để trở thành giáo viên giỏi, Túi hồ sơ bài làm, Nghiên cứu cải tiến
Ebook Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi: Phần 1 - Giselle O. Martin-Kniep
Phần 1 cuốn sách "Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi" của tác giả Giselle O. Martin-Kniep gồm các nội dung: Sức mạnh của những câu hỏi cốt lõi, tích hợp chương trình với vai trò làm công cụ để đạt sự kết dính, thiết kế chương trình và phương pháp đánh giá theo chuẩn, đánh giá sát với thực tế đời sống, sử dụng hướng dẫn...
50 p vlute 23/09/2015 359 6
Từ khóa: Tám đổi mới, Giáo viên giỏi, Đổi mới giáo dục, Để trở thành giáo viên giỏi, Phương pháp giáo dục, Chương trình giáo dục
Ebook Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp: Phần 1 – Lê Đức Ngọc
Cuốn sách “Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp” bao gồm các bài tham luận tuyển chọn từ các hội thảo quốc gia hay quốc tế của tác giả. Tác giả đã trình bày các quan điểm và giải pháp về giáo dục đại học cho giai đoạn 1995-2010 với mục đích đóng góp làm tài liệu tham khảo cho các giảng viên, các nhà quản lý đại học và các học...
146 p vlute 23/09/2015 498 6
Từ khóa: Giáo dục đại học, Giáo dục đại học Việt Nam, Cải tổ giáo dục đại học, Đổi mới tư duy giáo dục, Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng, Cải tiến tuyển sinh đại học
Ebook Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp: Phần 2 – Lê Đức Ngọc
Tiếp tục các nội dung ở phần 1, trong phần 2 của ebook “Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp” giới thiệu đến bạn đọc một số bài viết như: Một số giải pháp đột phá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, dạy cách học – Một trong những giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo, đổi mới công tác giảng viên để nâng cao chất...
128 p vlute 23/09/2015 486 6
Từ khóa: Giáo dục đại học, Giáo dục đại học Việt Nam, Nâng cao chất lượng dạy học, Đổi mới công tác giảng viên, Phát triển giáo dục đại học, Phương pháp dạy học đại học