- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Chương trình đào tạo áp dụng cho hệ thống tín chỉ - TS. Đoàn Hữu Hải
Trong hệ thống tín chỉ, chương trình đào tạo của một ngành học cần đáp ứng những đòi hỏi nào, để có thể đáp ứng được những đòi hỏi đã đặt ra, việc xây dựng chương trình đào tạo cần dựa trên những cơ sở nào,... Nhằm giúp các bạn giải đáp những thắc mắc trên, mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Chương trình đào tạo áp...
6 p vlute 22/11/2017 404 1
Từ khóa: Chương trình hệ thống tín chỉ, Đào tạo hệ thống tín chỉ, Hệ thống tín chỉ, Học chế tín chỉ, Phương pháp học chế tín chỉ, Biện pháp học chế tín chỉ
Đào tạo giáo viên dạy học nội dung biểu đồ tổ chức tại trường sư phạm
Bài viết trình bày một nghiên cứu về “hành trang” mà sinh viên sư phạm nhận được trong quá trình đào tạo tại trường đại học sư phạm để chuẩn bị cho việc dạy học nội dung biểu đồ tổ chức - một tri thức mới xuất hiện trong chương trình trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo.
8 p vlute 22/11/2017 397 1
Từ khóa: Đào tạo giáo viên dạy học, Biểu đồ tổ chức, Trường sư phạm, Xã hội thông tin, Chương trình trung học phổ thông, Trung học phổ thông
Quy trình đảm bảo chất lượng các chương trình đào tạo tại Đại học Huế theo tiêu chuẩn AUN-QA
Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu về đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo, sau khi hệ thống các khái niệm chính về đảm bảo chất lượng, chuẩn đầu ra và đánh giá chương trình của AUN-QA (ASEAN Universities Network - Quality Assurance), đánh giá thực trạng các chương trình đang đào tạo hiện hành, tác giả đã đề xuất quy trình để áp dụng chung...
11 p vlute 29/07/2017 445 3
Từ khóa: Đại học Huế, Chương trình đào tạo, Đảm bảo chất lượng, Quy trình đảm bảo chất lượng, Đánh giá chương trình, Tiêu chuẩn AUN-QA
Trên cơ sở đánh giá những việc đã làm được cũng như những tồn tại trong quá trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại Khoa Giáo dục Mầm non Trường Đại học Hải Phòng, bài viết này đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non trong giai đoạn hiện nay.
6 p vlute 17/06/2017 471 1
Từ khóa: Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Giáo dục mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non, Hệ thống tín chỉ, Đổi mới phương pháp dạy học, Chương trình đào tạo
Nội dung của tài liệu giới thiệu một số kiến thức tổng quan về chương trình đào tạo môn Công nghệ cấp bậc THPT các lớp 10,11,12 từ mục tiêu (kiến thức, kĩ năng, thái độ) đến nội dung chi tiết của từng lớp. Để nắm được nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
17 p vlute 06/06/2017 420 2
Từ khóa: Chương trình đào tạo môn Công nghệ, Công nghệ THPT, Công nghệ 10, Công nghệ 11, Công nghệ 12
Nội dung của tài liệu giới thiệu một số kiến thức tổng quan về chương trình đào tào môn Công nghệ cấp bậc THCS từ mục tiêu (kiến thức, kĩ năng, thái độ) đến nội dung chi tiết của từng lớp. Để nắm được nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
51 p vlute 06/06/2017 1330 3
Từ khóa: Chương trình đào tạo môn Công nghệ, Công nghệ THCS, Công nghệ 6, Công nghệ 7, Công nghệ 9, Công nghệ 8
Trong xu thế đổi mới và hội nhập của ngành giáo dục, hệ thống giáo dục mầm non ở Việt Nam cần có sự đổi mới chương trình chăm sóc và giáo dục trẻ. Trong bài báo này, chúng tôi bàn về các giải pháp thực hiện nhiệm vụ đào tạo giáo viên mầm non theo chương trình mầm non mới, trong đó đề cập một giải pháp có hiệu quả cao nhất là tự học,...
5 p vlute 21/02/2017 502 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Chương trình mầm non mới, Tự bồi dưỡng, Đào tạo giáo viên mầm non, Công tác tự học, Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
Bộ câu hỏi thi trắc nghiệm học phần Giáo dục nghề nghiệp
Bộ câu hỏi thi trắc nghiệm học phần Giáo dục nghề nghiệp sau đây bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm về hiểu biết tổng quan về nhà trường; hiểu biết về quy định, quy chế đào tạo của trường; hiểu biết về chương trình đào tạo; hiểu biết về công tác học sinh, sinh viên, công tác xã hội, pháp luật,
21 p vlute 14/12/2015 1220 1
Từ khóa: Giáo dục nghề nghiệp, Câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục nghề nghiệp, Trắc nghiệm giáo dục nghề nghiệp, Tổng quan về nhà trường, Quản lý nhà trường, Chương trình đào tạo
Bài viết này trình bày các kiến nghị về việc xây dựng chương trình đào tạo về tư vấn tâm lý cho những người chuyên về công tác xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm bắt những nội dung chi tiết hơn.
11 p vlute 24/09/2015 419 2
Từ khóa: Tham vấn trong công tác xã hội, Công tác xã hội, Xây dựng chương trình đào tạo, Chương trình đào tạo tư vấn tâm lý, Tư vấn tâm lý, Ngành hẹp tham vấn
Bài giảng Đào tạo nghề theo năng lực thực hiện - TS. Vũ Xuân Hùng
Bài giảng Đào tạo nghề theo năng lực thực hiện trình bày các nội dung về đào tạo nghề theo NLTH, đặc trưng đào tạo theo NLTH, quản lý QTĐT trong đào tạo theo NLTH, quản lý nội dung chương trình theo NLTH.
28 p vlute 25/12/2014 384 1
Từ khóa: Bài giảng Đào tạo nghề, Đào tạo nghề theo năng lực thực hiện, Đặc trưng đào tạo nghề, Đào tạo nghề, Quản lý đào tạo nghề, Chương trình theo năng lực thực hiện
Bài giảng Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo - Trần Ngoc Giao
Bài giảng Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo trình bày về các bối cảnh tác động đến giáo dục và đào tạo như toàn cầu hóa, kinh tế tri thức, công nghệ thông tin; các bước phát triển chương trình, kết quả của thiết kế chương trình đào tạo.
52 p vlute 25/12/2014 2483 4
Từ khóa: Kế hoạch giảng dạy, Mục tiêu giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Lý luận dạy học, Giáo dục học đại cương, Thiết kế chương trình đào tạo
Đăng nhập
Bộ sưu tập số