- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Lý luận và phương pháp dạy học đại học: Chương 2 - TS. Nguyễn Thị Bích Hồng
Trong chương 2 Quá trình dạy đại học nằm trong bài giảng lý luận và phương pháp dạy học đại học nhằm trình bày về hệ thống các thành tố cơ bản của quá trình dạy học, môi trường kinh tế - xã hội, nhiệm vụ của dạy học đại học, tri thức cơ bản, cơ sở chuyên ngành.
28 p vlute 25/12/2014 678 2
Từ khóa: Quá trình dạy đại học, Cấu trúc dạy đại học, Quá trình dạy học, Phương pháp dạy học đại học, Dạy học đại học, Khoa học giáo dục
Bài giảng Lý luận và phương pháp dạy học đại học: Chương 3 - TS. Nguyễn Thị Bích Hồng
Mục tiêu trình bày trong chương 3 Phương pháp dạy học đại học nằm trong bài giảng lý luận và phương pháp dạy học đại học nhằm trình bày về khái niệm phương pháp dạy học đại học, 3 cấp độ phương pháp dạy học, đặc điểm của phương pháp dạy học đại học, phân loại hệ thống các phương pháp dạy học đại học.
30 p vlute 25/12/2014 659 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Đặc điểm phương pháp dạy học đại học, Phân loại phương pháp dạy học đại học, Phương pháp dạy học đại học, Dạy học đại học, Khoa học giáo dục
Bài giảng Khoa học Quản lý giáo dục 2
Nội dung "Bài giảng Khoa học Quản lý giáo dục 2" gồm 2 chương. Chương 1: Người cán bộ quản lý giáo dục. Chương 2: Kỹ năng quản lý giáo dục. Mời bạn đọc tham khảo bài giảng để hiểu rõ các nội dung trên.
370 p vlute 25/12/2014 499 1
Từ khóa: Khoa học Quản lý giáo dục 2, Bài giảng Khoa học Quản lý giáo dục, Cán bộ quản lý giáo dục, Kỹ năng quản lý giáo dục, Quản lý nhà trường, Quản lý giáo dục
Bài giảng Tập huấn nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Bước 1
Bài giảng Tập huấn nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Bước 1 xác định đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng bằng cách nào với nội dung cụ thể khái quát về tìm hiểu hiện trạng, tìm hiểu nguyên nhân, đưa ra các giải pháp thay thế, xác định vấn đề nghiên cứu, xây dựng giả thuyết nghiên cứu trong sư phạm ứng dụng. Mời các bạn...
22 p vlute 25/12/2014 503 2
Từ khóa: Kỹ năng sư phạm, Mục tiêu giáo dục, Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, Bài giảng sư phạm ứng dụng, Dạy và học trên lớp, Phương pháp giảng dạy
Tiểu luận: Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
Tiểu luận: Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học nhằm trình bày lý thuyết nghiên cứu khoa học, mục tiêu của nghiên cứu khoa học, ý nghĩa của nghiên cứu khoa học trong giáo dục, giảng viên và sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học.
19 p vlute 16/12/2014 1145 2
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học, Nghiên cứu khoa học, Giáo dục đại học, Tiểu luận giáo dục học, Thuyết trình giáo dục đại học, Giáo dục đại học Việt Nam, Giáo dục đại học thế giới
Giáo trình Cơ sở phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 2 - NXB ĐH Huế
Tiếp nối phần 1, phần 2 của cuốn giáo trình Cơ sở phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục sẽ giúp các bạn nắm tiếp các kiến thức về: vai trò của giả thuyết trong nghiên cứu khoa học, phương pháp thu thập và xử lý số liệu, trình tự nghiên cứu và công bố kết quả nghiên cứu khoa học.
146 p vlute 08/07/2014 472 4
Từ khóa: Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục, Nghiên cứu khoa học, Xử lý số liệu, Giả thuyết trong nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Tài liệu Giáo dục
Giáo trình Cơ sở phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 1 - NXB ĐH Huế
Phần 1 của Giáo trình Cơ sở phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục có nội dung giới thiệu đến người học một số kiến thức cơ bản về: Các khái niệm cơ bản về khoa học, kỹ thuật, công nghệ và nghiên cứu khoa học giáo dục, bản chất của nghiên cứu khoa học, các phạm trù cơ bản về phân loại khoa học, nghiên cứu khoa học giáo dục,...
65 p vlute 08/07/2014 510 4
Từ khóa: Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục, Phân loại khoa học, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Tài liệu giáo dục, Giáo dục học, Tư tưởng giáo dục
Phương pháp dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông: Phần 2 - Phan Ngọc Liên
Nội dung phần 2 của cuốn sách Phương pháp dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông giới thiệu đến người học một số kiến thức cơ bản về hệ thống các phương pháp dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông, bài học lịch sử ở trường phổ thông, hoạt động ngoại khóa trong dạy - học lịch sử, người giáo viên lịch sử. Cùng tham khảo cuốn...
38 p vlute 10/06/2014 413 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học Lịch sử, Lịch sử ở trường phổ thông, Tài liệu Lịch sử, Hộng ngoại khóa trong dạy lịch sử, Giáo dục lịch sử, Phương pháp giảng dạy
Môi trường giáo dục - PGS.TS Phạm Hồng Quang
Mục đích của cuốn sách là nhằm đánh giá tác động của môi trường văn hóa giáo dục đến quá trình đào tạo tại một số cơ sở đào tạo để xác định các giá trị, yếu tố cơ bản trong hệ thống tác động của môi trường vi mô và vĩ mô. Trên những cơ sở đó, các bạn học đề xuất các giải pháp góp phần nâng cao chất lượng trong giáo dục....
196 p vlute 24/04/2014 621 8
Từ khóa: Môi trường giáo dục, Giáo trình Môi trường giáo dục, Kỹ năng dạy học, Chất lượng giáo dục, Chương trình giáo dục, Khoa học giáo dục
Phương pháp nghiên cứu khoa học - giáo dục
Tài liệu “Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục” được biên soạn với mục đích trang bị và nâng cao kiến thức, kĩ năng nghiên cứu của đội ngũ giáo viên tiểu học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, thực hiện thành công chương trình tiểu học mới. Viện Nghiên cứu Giáo dục thuộc trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh là đơn vị...
92 p vlute 19/02/2014 397 6
Từ khóa: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Nghiên cứu khoa học giáo dục, Khoa học giáo dục, Xử lí các dữ kiện, Tài liệu nghiên cứu khoa học giáo dục, Nghiên cứu khoa học
Pháp luật đại cương là môn khoa học pháp lý cơ bản giới thiệu những vấn đề chung nhất về Nhà nước và pháp luật như nguồn gốc ra đời của Nhà nước và pháp luật, bản chất, vai trò, các kiểu và hình thức Nhà nước và pháp luật; đồng thời giới thiệu tổng quan về hệ thống chính trị, tìm hiểu những vấn đề cơ bản về các hệ thống cơ...
139 p vlute 30/10/2013 625 3
Từ khóa: Pháp luật đại cương, bài giảng Pháp luật đại cương, giáo trình Pháp luật đại cương, tài liệu Pháp luật đại cương, khoa học giáo dục, kinh tế vi mô, kinh tế phát triển
HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM
Giúp cho sinh viên có nhận thức đúng và có kĩ năng nghiên cứu khoa học là một trong những nhiệm vụ trọng yếu của quá trình đào tạo đại học, bởi đặc điểm nổi bật trong hoạt động học tập của sinh viên là hoạt động học tập mang tính chất nghiên cứu. Tác giả Phạm Hồng Quang đã lựa chọn đúng đặc điểm cơ bản này, tập trung khai thác vấn...
102 p vlute 11/03/2013 401 3
Từ khóa: phương pháp dạy học, môi trường giáo dục, sáng kiến dạy học, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp giáo dục, khoa học giáo dục, đạo đức trong dạy học