- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết trình bày sự tác động tích cực và những thách thức mà cách mạng công nghiệp 4.0 đem lại đối với việc giảng dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh tại các trường đại học, cao đẳng ở nước ta, trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn nhằm đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và...
9 p vlute 24/07/2024 29 0
Từ khóa: Giáo dục quốc phòng và an ninh, Giáo dục đại học, Cách mạng công nghiệp 4.0, Giảng dạy Giáo dục quốc phòng và an ninh, Đổi mới phương pháp dạy học, Bồi dưỡng kĩ năng về quân sự
Bài giảng Phương pháp tính: Chương 3 - Hà Thị Ngọc Yến
Bài giảng Phương pháp tính - Chương 3 trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về phương pháp dây cung như: Ý tưởng phương pháp, xây dựng công thức, sự hội tụ của phương pháp, phương pháp tiếp tuyến,... Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.
22 p vlute 27/07/2021 165 1
Từ khóa: Phương pháp tính, Bài giảng Phương pháp tính, Phương pháp dây cung, Phương pháp tiếp tuyến, Sự hội tụ của phương pháp, Định lý về sự hội tụ
Trong bài viết này, chúng tôi giới thiệu kết quả của một nghiên cứu về việc xác định hệ thống các kỹ năng giảng dạy có thể được thực hành bằng phương pháp dạy học vi mô và quá trình thực hành giảng dạy bằng phương pháp dạy học vi mô. Quá trình này không chỉ được áp dụng trong quá trình đào tạo chung mà còn trong quá trình tự đào tạo...
5 p vlute 26/03/2019 509 1
Từ khóa: Dạy học vi mô, Kỹ năng giảng dạy, Khả năng giảng dạy, Phương pháp dạy học vi mô, Phát triển kỹ năng giảng dạy cho giảng viên, Sinh viên sư phạm sinh học
Bài giảng Phương pháp dạy học hóa học 1
Bài giảng Phương pháp dạy học hóa học 1 gồm có 10 chương cung cấp cho người học các kiến thức: Phương pháp dạy học hóa học một bộ phận của khoa học giáo dục, nhiệm vụ dạy học hóa học ở trường THCS, nội dung và cấu trúc của chương trình hóa học trường THCS, ...Mời các bạn cùng tham khảo!
124 p vlute 31/12/2018 498 1
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học hóa học 1, Phương pháp dạy học hóa học 1, Phương pháp dạy hóa học, Đổi mới phương pháp dạy hóa học, Cấu trúc của chương trình Hóa học
Vận dụng dạy học dựa trên vấn đề trong giảng dạy môn học Kĩ thuật điện
Bài báo đề xuất việc ứng dụng tiếp cận dạy học dựa trên vấn đề cho giảng dạy môn học Kĩ thuật điện theo đúng với hướng này. Thực nghiệm sư phạm được tiến hành tại Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh đã minh họa cho cách sử dụng cũng như hiệu quả của dạy học dựa trên vấn đề.
6 p vlute 29/07/2017 647 4
Từ khóa: Kĩ thuật điện, Vận dụng dạy học, Giảng dạy môn học Kĩ thuật điện, Đổi mới toàn diện giáo dục, Phương pháp dạy học, Lấy người học làm trung tâm, Phương pháp dạy học tích cực, Dạy học dựa trên vấn đề, Kĩ thuật điện
Bài báo nêu rõ thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh còn nhiều bất cập. Tuy lãnh đạo ngành đã có những chủ trương chỉ đạo đúng đắn; cán bộ quản lí trường mầm non và các giáo viên mầm non đều có nhận thức cao về tầm quan trọng của vấn đề này, song thực trạng đã tồn tại...
10 p vlute 21/02/2017 585 1
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Giáo viên mầm non, Trường mầm non, Dạy học mầm non, Phương tiện dạy học, Đổi mới phương pháp giảng dạy
Bài giảng Lý luận phương pháp dạy học Tin học 1: Tổng quan quy trình học tập
Bài giảng Lý luận phương pháp dạy học Tin học 1: Tổng quan quy trình học tập giúp cho các bạn biết được những thông tin tổng quan về môn học, thông qua đó giúp cho các bạn có sự chuẩn bị tốt hơn cho môn học này. Mời các bạn tham khảo.
45 p vlute 11/08/2016 609 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học Tin học, Lý luận dạy học Tin học, Bài giảng Dạy học Tin học, Thông tin tổng quan môn học, Nội dung Dạy học Tin học, Chương trong Dạy học Tin học
Bài giảng Lý luận phương pháp dạy học Tin học 1: Phần lý thuyết - Chương 2
Bài giảng Lý luận phương pháp dạy học Tin học 1: Phần lý thuyết - Chương 2 nêu lên lý luận về phương pháp dạy học, kiểu dạy học thông báo, kiểu dạy học nêu vấn đề, kiểu dạy học nghiên cứu, phương pháp dạy học truyền thống, phương pháp dạy học hiện đại và một số nội dung khác.
46 p vlute 11/08/2016 753 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học Tin học, Lý luận dạy học Tin học, Bài giảng Dạy học Tin học, Lý thuyết dạy học, Phong cách dạy học, Phương pháp dạy học truyền thống
Bài giảng Tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp: Phần 2 - Phương pháp dạy học
Phương pháp dạy học là cách thức làm việc phối hợp thống nhất của thầy và trò trong đó Thầy truyền đạt nội dung và chỉ đạo học trò học tập, trò lĩnh hội và tự chỉ đạo sự học tập của bản thân nhằm đạt được mục tiêu học tập. Tham khảo phần 2 "Phương pháp dạy học" thuộc bài giảng Tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp...
31 p vlute 24/02/2016 597 3
Từ khóa: Bài giảng Tổng quan về giáo dục, Giáo dục nghề nghiệp, Phương pháp dạy học, Tìm hiểu phương pháp dạy học, Khái niệm phương pháp dạy học, Phương pháp thuyết trình
Giảng dạy theo năng lực và đánh giá theo năng lực trong giáo dục: Một số vấn đề lí luận cơ bản
Nghiên cứu này tập trung phân tích các khái niệm của giáo dục năng lực cũng như phương pháp giảng dạy và đánh giá theo năng lực và các gợi ý cho việc chuyển đổi được thành công. Mời bạn cùng tham khảo.
9 p vlute 26/01/2016 593 1
Từ khóa: Giảng dạy theo năng lực, Đánh giá theo năng lực, Giáo dục năng lực, Phương pháp giảng dạy, Giáo dục dựa trên năng lực, Đánh giá năng lực
Kết quả thực nghiệm tác động biện pháp tăng cường động cơ giảng dạy ở giảng viên đại học
Trong bài báo này, tác giả đề xuất một số biện pháp nhằm tạo động lực làm việc cho giảng viên đại học. Trong đó, đã tiến hành thực nghiệm tác động biện pháp “Tập huấn, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giảng viên” ở một nhóm gồm 30 giảng viên trẻ (dưới 35 tuổi) nhằm nâng cao “Ðộng cơ nghề nghiệp” ở họ.
11 p vlute 26/01/2016 564 1
Từ khóa: Động cơ giảng dạy, Thực nghiệm tác động, Giảng viên đại học, Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm tác động, Tăng cường động cơ giảng dạy, Ðộng cơ nghề nghiệp
Bài báo này cung cấp thông tin thực trạng việc áp dụng các phương pháp dạy học (PPDH) trong môn Lí luận dạy học (LLDH) và nhu cầu của sinh viên (SV) về việc đổi mới phương pháp giảng dạy (PPGD) môn LLDH tại Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSPKT TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy SV ĐHSPKT TPHCM có hứng thú chưa cao đối với...
8 p vlute 26/01/2016 600 1
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Môn Lí luận dạy học, Phương pháp giảng dạy, Dạy học tích cực, Học theo tình huống, Học theo vấn đề
Đăng nhập
Bộ sưu tập số