Trong bài báo này, tác giả đề xuất một số biện pháp nhằm tạo động lực làm việc cho giảng viên đại học. Trong đó, đã tiến hành thực nghiệm tác động biện pháp “Tập huấn, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giảng viên” ở một nhóm gồm 30 giảng viên trẻ (dưới 35 tuổi) nhằm nâng cao “Ðộng cơ nghề nghiệp” ở họ.

 11 p vlute 26/01/2016 534 1 Download

Bài báo phản ánh kết quả khảo sát 386 giảng viên của 4 trường Đại học trên địa bàn Hà Nội về một số yếu tố khách quan tác động đến động cơ giảng dạy của họ. Các phương pháp nghiên cứu chính được sử dụng là điều tra bằng bảng hỏi và phỏng vấn sâu. Các yếu tố khách quan được nghiên cứu gồm: môi trường làm việc; cơ sở vật...

 11 p vlute 26/01/2016 467 1 Download

Những thành tựu của Công nghệ thông tin trong lĩnh vực giáo dục đã làm thay đổi tính chất cũng như hiệu quả của các hoạt động dạy học trong các nhà trường hiện nay. Nghiên cứu những ứng dụng của công nghệ thông tin trong dạy học ở trường đại học không chỉ là xu hướng đổi mới phương pháp dạy học mà nó còn có vai trò và ảnh hưởng quan...

 7 p vlute 26/01/2016 604 2 Download

Hiện nay, cách thức triển khai cũng như đánh giá thực tập sư phạm còn mang nặng tính hình thức, chưa phản ánh đúng thực chất năng lực tay nghề của giáo sinh. Chất lượng công tác đào tạo và rèn luyện nghiệp vụ sư phạm ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục của sinh viên sư phạm. Trên cơ sở phân tích hiện trạng đào tạo và rèn luyện nghiệp vụ...

 7 p vlute 26/01/2016 510 1 Download

Bài báo này cung cấp thông tin thực trạng việc áp dụng các phương pháp dạy học (PPDH) trong môn Lí luận dạy học (LLDH) và nhu cầu của sinh viên (SV) về việc đổi mới phương pháp giảng dạy (PPGD) môn LLDH tại Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSPKT TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy SV ĐHSPKT TPHCM có hứng thú chưa cao đối với...

 8 p vlute 26/01/2016 569 1 Download

Giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay đang gặp phải nhiều khó khăn: những diễn biến trái chiều trong đời sống chính trị, kinh tế, xã hội trên thế giới và trong nước; sự giảm thời lượng học tập các môn lý luận chính trị; năng lực chuyên môn, ngoại ngữ và công nghệ thông tin của đội ngũ giảng...

 8 p vlute 26/01/2016 589 1 Download

Việc thường xuyên sử dụng Công nghệ thông tin trang bị cho người sử dụng kỹ năng tiếp cận, xử lý thông tin, giải quyết vấn đề, sang tạo. Xuất phát từ thực tế đó mà "Bài giảng Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học" đã được thực hiện.

 20 p vlute 14/12/2015 400 1 Download

Bản đồ tư duy là một trong những phương pháp học tập kích thích hứng thú học tập và khả năng sáng tạo của học sinh; phát huy tối đa tiềm năng ghi nhớ của bộ não; rèn luyện cách xác định chủ đề và phát triển ý chính, ý phụ một cách logic. Và để hiểu rõ hơn về điều này mời các bạn tham khảo bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong...

 22 p vlute 14/12/2015 493 2 Download

Bài giảng "Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học" trình bày các nội dung: Lý luận chúng về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, thiết kế bài giảng mẫu, kỹ thuật thiết kế bài giảng, thảo luận và thực hành. Đây là một tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các bạn sinh viên ngành Su phạm dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu.

 75 p vlute 14/12/2015 632 1 Download

Hiện nay khi công nghệ thông tin đang phát triển và được ứng dụng vào tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Xuất phát từ thực tế đó mà "Bài giảng Ứng dụng CNTT vào dạy học" của ThS. Nguyễn Thế Vinh đã được thực nhằm giúp cho việc học và dạy học đạt hiệu quả cao.

 42 p vlute 14/12/2015 506 1 Download

Bài giảng Phương tiện dạy học do ThS. Phan Thanh Hải biên soạn nhằm cung cấp cho các bạn những kiến thức về vị trí của phương tiện dạy học; khái niệm phương tiện dạy học; tính chất phương tiện dạy học; chức năng phương tiện dạy học và một số kiến thức khác.

 18 p vlute 14/12/2015 787 9 Download

Bộ câu hỏi thi trắc nghiệm học phần Giáo dục nghề nghiệp sau đây bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm về hiểu biết tổng quan về nhà trường; hiểu biết về quy định, quy chế đào tạo của trường; hiểu biết về chương trình đào tạo; hiểu biết về công tác học sinh, sinh viên, công tác xã hội, pháp luật,

 21 p vlute 14/12/2015 1192 1 Download