- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Kiểm tra đánh giá trong giáo dục: Phần 1
Phần 1 cuốn sách giáo trình "Kiểm tra đánh giá trong giáo dục" trình bày các nội dung: Giới thiệu khái quát về kiểm tra đánh giá trong dạy học, lập kế hoạch kiểm tra đánh giá trong dạy học, phương pháp và công cụ kiểm tra đánh giá trong dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
133 p vlute 20/07/2023 119 1
Từ khóa: Giáo trình Kiểm tra đánh giá trong giáo dục, Đánh giá trong giáo dục, Kiểm tra trong giáo dục, Giáo dục học, Phương pháp kiểm tra viết, Đánh giá năng lực học sinh
Ebook Dạy học phát triển năng lực cho sinh viên trong giáo dục đại học (Chuyên khảo về Khoa học giáo dục): Phần 1 trình bày các nội dung: Năng lực và hệ thống năng lực cần phát triển cho sinh viên, quá trình dạy học phát triển năng lực cho sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
243 p vlute 20/03/2023 77 1
Từ khóa: Giáo dục đại học, Dạy học phát triển năng lực, Phát triển năng lực cho sinh viên, Tiếp cận dạy học định hướng, Phương pháp dạy học, Phong cách học tập
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Dạy học phát triển năng lực cho sinh viên trong giáo dục đại học (Chuyên khảo về Khoa học giáo dục)" trình bày các nội dung: Mục tiêu học tập phát triển năng lực cho sinh viên, phương pháp dạy học phát triển năng lực cho sinh viên, đánh giá năng lực trong giáo dục đại học.
251 p vlute 20/03/2023 70 1
Từ khóa: Giáo dục đại học, Dạy học phát triển năng lực, Phát triển năng lực cho sinh viên, Phương pháp dạy học, Đánh giá năng lực, Dạy học định hướng
Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 3: Phần 1 - PGS.TS. Bùi Văn Quân và ThS. Nguyễn Văn Linh
Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 3 gồm có 4 chương và được chia thành 2 phần, phần 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: Năng lực tổ chức các hoạt động giáo dục; Hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục trong nhà trường phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo!
138 p vlute 22/07/2022 85 2
Từ khóa: Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 3, Nghiệp vụ sư phạm, Năng lực giáo dục, Kĩ năng tổ chức hoạt động giáo dục, Giáo dục giá trị sống, Giáo dục nếp sống thanh lịch
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 26: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT đề cập đến lợi ích của việc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đối với giáo viên trung học như: phát triển tư duy giáo viên trung học một các hệ thống theo hướng giải quyết vấn đề mang tính nghề nghiệp, phù hợp với đối tượng học sinh...
8 p vlute 13/04/2021 268 0
Từ khóa: Giáo dục trung học phổ thông, Module THPT, Module Bồi dưỡng thường xuyên cấp THPT, Module THPT 26, Nghiên cứu khoa học sư phạm, Phát triển tư duy giáo viên, Phát triển năng lực giáo viên
Bài viết này, bàn về việc xây dựng, ban hành tiêu chuẩn khung năng lực hiệu trưởng, chủ tịch hội đồng trường đại học Việt Nam trước bối cảnh đổi mới giáo dục đại học và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Tiêu chuẩn khung năng lực là căn cứ quan trọng để các cấp quản lý đánh giá, quy hoạch, bổ nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng có...
8 p vlute 29/02/2020 284 1
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc, Giáo dục đại học, Tiêu chuẩn hiệu trưởng trường đại học, Khung năng lực hiệu trưởng, Chủ tịch hội đồng trường đại học
Phát triển chủ đề học tập trong chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực
Bài viết tập trung phân tích làm rõ bản chất và đặc điểm của chương trình giáo dục mầm non; bản chất của phát triển các chủ đề học tập trong chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực. Trên cơ sở đó tiến hành xây dựng hệ thống các chủ đề học tập hướng vào việc phát triển các năng lực cốt lõi cho trẻ.
11 p vlute 28/04/2019 538 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục, Phát triển chương trình giáo dục mầm non, Tiếp cận năng lực trẻ mầm non, Thiết kế các hoạt động giáo dục trẻ
Đổi mới giáo dục và tổ chức các hoạt động dạy học để phát triển năng lực, phẩm chất người học
Bài viết làm rõ những điểm khác nhau giữa dạy học định hướng nội dung và dạy học phát triển năng lực, phẩm chất người học; các phẩm chất và năng lực quan trọng cần phát triển cho học sinh phổ thông cùng với việc tổ chức các hoạt động dạy học để phát triển các phẩm chất, năng lực này.
8 p vlute 22/11/2017 527 1
Từ khóa: Đổi mới giáo dục, Hoạt động dạy học, Tổ chức giáo dục, Dạy học phát triển năng lực, Học sinh phổ thông, Phát triển năng lực học sinh
Đánh giá theo định hướng năng lực
Trong khuôn khổ bài viết, các tác giả cố gắng phân tích và làm sáng tỏ một số khái niệm quan trọng liên quan đến đánh giá theo định hướng phát triển năng lực. Đặc biệt, chúng tôi cố gắng trả lời hai câu hỏi sau đây: “Vì sao phải dạy, học và đánh giá theo đường hướng phát triển năng lực?” và “Đánh giá theo định hướng năng lực là...
15 p vlute 22/11/2017 364 1
Từ khóa: Đánh giá theo định hướng năng lực, Định hướng năng lực, Đường hướng phát triển năng lực, Định hướng năng lực, Nghiên cứu giáo dục
Bài báo bắt đầu bằng việc mô tả những đặc điểm của các hình thái ĐG trong giáo dục, đặc điểm của hình thái ĐG hiện đại, và việc vận dụng thực tế các PP ĐG của hình thái ĐG hiện đại trên thế giới. Thực trạng sử dụng các PP này tại Việt Nam cũng được trình bày trước khi bài báo nêu các kiến nghị để có thể hiểu và tổ chức thực...
11 p vlute 22/11/2017 339 1
Từ khóa: Phương pháp đánh giá, Hình thái đánh giá hiện đại, Giáo dục phổ thông, Đánh giá năng lực, Hình thái đánh giá giáo dục, Các phương pháp đánh giá năng lực học tập
Hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên Khoa Giáo dục Mầm non có ý nghĩa quan trọng trong việc hình thành phẩm chất và năng lực nghề nghiệp cho sinh viên, góp phần thực hiện nhiệm vụ đào tạo đội ngũ giáo viên mầm non có chất lượng cao, đáp ứng những yêu cầu đổi mới của giáo viên mầm non. Bài viết này tập trung trình bày một số...
6 p vlute 21/02/2017 482 2
Từ khóa: Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Năng lực sư phạm, Kĩ năng sư phạm, Giáo dục Mầm non, Năng lực nghề nghiệp, Giáo viên mầm non
Giảng dạy theo năng lực và đánh giá theo năng lực trong giáo dục: Một số vấn đề lí luận cơ bản
Nghiên cứu này tập trung phân tích các khái niệm của giáo dục năng lực cũng như phương pháp giảng dạy và đánh giá theo năng lực và các gợi ý cho việc chuyển đổi được thành công. Mời bạn cùng tham khảo.
9 p vlute 26/01/2016 562 1
Từ khóa: Giảng dạy theo năng lực, Đánh giá theo năng lực, Giáo dục năng lực, Phương pháp giảng dạy, Giáo dục dựa trên năng lực, Đánh giá năng lực