- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Nghề giáo viên mầm non - TS. Hồ Lam Hồng
Giáo trình Nghề giáo viên mầm non cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non; Nhân cách và nghề giáo viên mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!
81 p vlute 23/10/2023 94 1
Từ khóa: Giáo trình Nghề giáo viên mầm non, Nghề giáo viên mầm non, Kỹ năng nghề nghiệp của giáo viên mầm non, Hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
Giáo trình Quản lý giáo dục mầm non: Phần 2
Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Quản lý trường mầm non: Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: giáo viên mầm non và công tác quản lí nhóm, lớp trong trường mầm non;...Mời các bạn cùng tham khảo!
49 p vlute 26/08/2023 73 1
Từ khóa: Giáo trình Quản lý giáo dục mầm non, Quản lý giáo dục mầm non, Giáo dục mầm non, Công tác quản lí nhóm, Giáo viên mầm non
Giáo án mầm non - Hoạt động thể dục: Phần 1
Cuốn "Giáo án mầm non - Hoạt động thể dục" được chia thành 2 phần, phần 1 giới thiệu tới người đọc các nội dung: Hoạt động thể dục dành cho trẻ 18 - 36 tháng tuổi, hoạt động thể dục dành cho trẻ 3-4 tuổi. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
49 p vlute 24/06/2022 114 0
Từ khóa: Giáo án mầm non, Hoạt động thể dục, Giáo dục mầm non, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Chăm sóc trẻ em, Bài tập thể dục trẻ em
Giáo án mầm non - Hoạt động thể dục: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Giáo án mầm non - Hoạt động thể dục" trình bày các nội dung: Hoạt động thể dục dành cho trẻ 4-5 tuổi, hoạt động thể dục dành cho trẻ 5-6 tuổi. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
87 p vlute 24/06/2022 112 0
Từ khóa: Giáo án mầm non, Hoạt động thể dục, Giáo dục mầm non, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, bài tập thể dục theo lứa tuổi, Hoạt động vui chơi
Đội ngũ giáo viên trong nhà trường mầm non là một trong những nhân tố quyết định đến chất lượng GD-ĐT bởi cấp học mầm non là cấp học mở đầu. Do đó, cần chú trọng quan tâm đến vấn đề quản lí phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non, đặc biệt là các trường mầm non ngoài công lập. Bài viết tập trung nghiên cứu các cơ sở khoa...
6 p vlute 26/03/2019 501 3
Từ khóa: Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non, Trường mầm non ngoài công lập, Dự án hỗ trợ đổi mới quản lí giáo dục, Tổ chức quản lí trẻ trường mầm non, Mô hình nhân cách giáo viên mầm non
Trí tuệ cảm xúc là loại hình trí tuệ thể hiện năng lực của chủ thể đối với các vấn đề có liên quan đến cảm xúc, phản ánh tâm trạng, cảm xúc của cá nhân trong mọi hoạt động nói chung và hoạt động nghề nghiệp nói riêng. Trí tuệ cảm xúc bao gồm bốn năng lực liên quan đến cảm xúc, đó là: Nhận biết các cảm xúc của bản thân và của...
6 p vlute 26/03/2019 505 3
Từ khóa: Trí tuệ cảm xúc, Mô hình trí tuệ cảm xúc, Giáo viên mầm non, Trí tuệ cảm xúc của giáo viên mầm non, Ứng dụng mô hình trí tuệ cảm xúc, Hoạt động nghề nghiệp của giáo viên mầm non
Bài báo trình bày kết quả khảo sát thực trạng khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) trong hoạt động làm quen với Toán ở Trường Mầm non An Bình, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai, gồm những nội dung sau: thực trạng mức độ khái quát hóa của trẻ mẫu giáo lớn trong hoạt động làm quen với Toán, nguyên nhân của thực trạng và...
8 p vlute 17/06/2017 585 1
Từ khóa: Khả năng khái quát hóa, Hoạt động làm quen với Toán, Trẻ mẫu giáo lớn, Giáo dục mầm non, Giáo viên mầm non, Sư phạm mầm non
Trên cơ sở đánh giá những việc đã làm được cũng như những tồn tại trong quá trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại Khoa Giáo dục Mầm non Trường Đại học Hải Phòng, bài viết này đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non trong giai đoạn hiện nay.
6 p vlute 17/06/2017 466 1
Từ khóa: Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Giáo dục mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non, Hệ thống tín chỉ, Đổi mới phương pháp dạy học, Chương trình đào tạo
Bài báo đề cập đến thực trạng nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi) vào học toán ở lớp 1. Kết quả khảo sát cho thấy đa số GV mầm non nhận thức sai về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ vào học toán ở lớp 1. Cùng tham khảo bài viết để nắm bắt nội dung...
5 p vlute 24/05/2017 483 1
Từ khóa: Giáo viên mầm non, Trẻ mẫu giáo lớn, Biểu tượng số, Học toán ở lớp 1, Dạy toán cho trẻ mẫu giáo, Nội dung giảng dạy
Mức độ đáp ứng về kiến thức, kĩ năng của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
Bài viết trình bày kết quả khảo sát mức độ đáp ứng về kiến thức và kĩ năng của GVMN (GVMN) tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) hiện nay. Kết quả cho thấy mức độ đáp ứng về kiến thức, kĩ năng nghề nghiệp và kĩ năng mềm cần có ở GVMN tại TPHCM chỉ đạt mức trung bình khá.
7 p vlute 24/05/2017 366 1
Từ khóa: Mức độ đáp ứng, Kiến thức kĩ năng, Giáo viên mầm non, Kĩ năng của giáo viên mầm non, Kiến thức của giáo viên mầm non, Kĩ năng của giáo viên của mầm non
Sự phát triển tâm lý của trẻ em có thể diễn ra không bình thường, bị rối loạn. Nếu phát hiện được và biết cách xử lý ban đầu những rối nhiễu này sẽ rất có lợi cho trẻ. Khảo sát giáo viên ở một số trường mẫu giáo thuộc một số tỉnh thành phía Bắc cho thấy trẻ từ 3-6 tuổi đã mắc về nhiều loại rối nhiễu tâm lý, trong đó tỷ lệ...
10 p vlute 24/05/2017 482 2
Từ khóa: Rối nhiễu tâm lý, Rối nhiễu tâm lý ở trẻ, Cách xử lý của giáo viên, Cách xử lý giáo viên mầm non, Các rối nhiễu của trẻ, Phát triển tâm lý trẻ
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm 2 mục tiêu: (i) mô tả kiến thức, thái độ, thực hành về việc phòng bệnh TCM của giáo viên mầm non ở các trường mầm non tại huyện Lương Sơn, và (ii) xác định một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành phòng bệnh TCM của giáo viên trên.
6 p vlute 24/05/2017 485 1
Từ khóa: Y tế công cộng, Bệnh tay chân miệng, Trường mầm non, Giáo viên mầm non, Kiến thức về bệnh tay chân miệng, Tạp chí Y tế công cộng