- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Lí luận dạy học thực hành kĩ thuật: Phần 1
Nội dung phần 1 cuốn sách "Lí luận dạy học thực hành kĩ thuật" cung cấp những nội dung kiến thức sau: giới thiệu chung về đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu Lí luận dạy học thực hành kĩ thuật; thiết kế dạy học thực hành kĩ thuật; trong đó trình bày về các khái niệm liên quan; cơ sở và kĩ năng thiết kế bài dạy thực hành kĩ...
121 p vlute 23/10/2023 88 3
Từ khóa: Lí luận dạy học thực hành kĩ thuật, Dạy học thực hành kĩ thuật, Phương pháp dạy học kĩ thuật, Thiết kế dạy học thực hành kĩ thuật, Kĩ năng dạy học thực hành kĩ thuật
Ebook Lí luận dạy học thực hành kĩ thuật: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Lí luận dạy học thực hành kĩ thuật" tiếp tục cung cấp những nội dung kiến thức về tổ chức thực hiện và đánh giá bài dạy thực hành kĩ thuật; trong đó đề cập tới các loại bài dạy thực hành kĩ thuật, cấu trúc bài dạy thực hành kĩ thuật, cơ sở vật chất phục vụ dạy học thực hành kĩ thuật,...
76 p vlute 23/10/2023 83 3
Từ khóa: Lí luận dạy học thực hành kĩ thuật, Dạy học thực hành kĩ thuật, Phương pháp dạy học kĩ thuật, Tổ chức dạy học thực hành kĩ thuật, Cấu trúc bài dạy thực hành kĩ thuật, Đánh giá bài dạy thực hành kĩ thuật
Vận dụng dạy học dựa trên vấn đề trong giảng dạy môn học Kĩ thuật điện
Bài báo đề xuất việc ứng dụng tiếp cận dạy học dựa trên vấn đề cho giảng dạy môn học Kĩ thuật điện theo đúng với hướng này. Thực nghiệm sư phạm được tiến hành tại Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh đã minh họa cho cách sử dụng cũng như hiệu quả của dạy học dựa trên vấn đề.
6 p vlute 29/07/2017 619 4
Từ khóa: Kĩ thuật điện, Vận dụng dạy học, Giảng dạy môn học Kĩ thuật điện, Đổi mới toàn diện giáo dục, Phương pháp dạy học, Lấy người học làm trung tâm, Phương pháp dạy học tích cực, Dạy học dựa trên vấn đề, Kĩ thuật điện
Thực trạng kĩ năng dạy vẽ của giáo viên ở một số trường mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
Việc dạy vẽ (Mĩ thuật) cho trẻ em trong trường học hiện nay đã được thống nhất theo chương trình giáo dục phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo bắt đầu từ năm 1980. Môn Mĩ thuật thường được xem là “môn phụ” nên ít được chú trọng trong các trường phổ thông; do đó, việc dạy vẽ cho trẻ gặp rất nhiều khó khăn. Bài viết này trình bày...
5 p vlute 17/06/2017 512 1
Từ khóa: Kĩ năng dạy vẽ, Trường mầm non, Dạy học Mĩ thuật, Dạy vẽ cho trẻ mầm non, Tổ chức hoạt động vẽ, Phương pháp dạy vẽ