- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp C3
Kiến thức cần đạt được cho môn Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp C3 yêu cầu các em học sinh hiểu được ý nghĩa, tầm quan trọng của việc chọn nghề nghiệp tương lai, biết được một số thông tin cơ bản về định hướng phát triển, thị trường lao động, hệ thống giáo dục nghề nghiệp, cao đẳng, đại học, địa phương và cả nước.
17 p vlute 06/06/2017 650 3
Từ khóa: Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp C3
Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp C2
Mục tiêu của môn Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp C2 giúp học sinh cần biết được ý nghĩa, tầm quan trọng của việc lựa chọn tương lai, biết một số kiến thức cơ bản về vấn để chon nghề. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết của tài liệu.
10 p vlute 06/06/2017 432 3
Từ khóa: Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp C2
Giới thiệu phương pháp giáo dục Montessori
Phương pháp giáo dục Montessori có lịch sử ra đời, phát triển hơn 100 năm và được nhiều quốc gia trên thế giới ứng dụng hiệu quả trong công tác giáo dục mầm non như: Mĩ, Ý, Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc... Từ những tài liệu trong và ngoài nước cùng với những trải nghiệm của bản thân khi tham gia khóa học “Đào tạo giáo viên Montessori” tại Hàn...
15 p vlute 21/02/2017 487 2
Từ khóa: Phương pháp giáo dục Montessori, Lớp học Montessori, Góc hoạt động, Giáo viên Montessori, Montessori method, Môi trường giáo dục
Bài viết này trình bày thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non tại Quận 5 Thành phố Hồ Chí Minh như là đại diện cho việc tổ chức hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo của toàn Quận. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.
8 p vlute 21/02/2017 515 1
Từ khóa: Hoạt động giáo dục, Trẻ mẫu giáo, Nhân cách trẻ, Tổ chức hoạt động giáo dục, Giáo dục mầm non, Phương pháp giáo dục trẻ mẫu giáo
Cách thiết kế góc khoa học thúc đẩy sự phát triển của trẻ mầm non
Bài viết trình bày cách thiết kế góc khoa học ở trường mầm non nhằm bổ sung thêm một số ý tưởng cho giáo viên mầm non trong việc thiết kế góc khoa học hiệu quả giúp thúc đẩy sự phát triển của trẻ mầm non.
7 p vlute 21/02/2017 771 1
Từ khóa: Góc khoa học, Giáo dục mầm non, Môi trường lớp học, Thiết kế góc khoa học, Trẻ mầm non, Tổ chức hoạt động ở góc khoa học
Cẩm nang tập huấn Giáo dục đồng đẳng trong nhà máy
Cẩm nang tập huấn Giáo dục đồng đẳng trong nhà máy nhằm giúp cho giáo dục viên đồng đẳng những kiến thức, quan điểm và kỹ năng cần thiết để thành công trong việc: Thông tin và giáo dục các đồng đẳng viên về sức khỏe sinh sản và những vấn đề liên quan đến sức khoẻ sinh sản; thúc đẩy và hỗ trợ đồng đẳng viên trong việc tuyên truyền...
178 p vlute 24/08/2015 388 2
Từ khóa: Giáo dục đồng đẳng trong nhà máy, Cẩm nang giáo dục đồng đẳng, Giáo dục viên đồng đẳng trong nhà máy, Bệnh lây truyền qua đường tình dục, Có thai ngoài ý muốn, Hoạt động giáo dục đồng đẳng
Đề cương nghiên cứu khoa học: Biện pháp nâng cao hiệu quả học tập trong sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, có mục đích nghiên cứu là trên cơ sở thực trạng về chất lượng và kết quả học tập của sinh viên Trường Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long, về trình độ của sinh viên sau khi ra trường và đòi hỏi của các doanh...
7 p vlute 23/07/2015 1510 9
Từ khóa: Đề cương nghiên cứu khoa học, Nâng cao hiệu quả học tập, Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, Hoạt động dạy học, Hiệu quả học tập của sinh viên, Nâng cao chất lượng giáo dục
Phương pháp dạy học theo nhóm, một phương pháp thích hợp cần sử dụng trong giảng dạy và tổ chức một số môn học và hoạt động giáo dục theo học chế tín chỉ trình bày quan điểm, sự cần thiết của phương pháp dạy học theo nhóm, kinh nghiệp áp dụng phương pháp,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.
7 p vlute 30/05/2015 615 8
Từ khóa: Phương pháp dạy học theo nhóm, Tổ chức giảng dạy, Hoạt động giáo dục, Học chế tín chỉ, Hoạt động hợp tác, Hoạt động dạy học
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có mục đích nghiên cứu nhằm tăng cường và nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông bằng con đường tích hợp giáo dục kỹ năng sống với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở...
182 p vlute 16/12/2014 726 6
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ Giáo dục học, Giáo dục kỹ năng sống, Học sinh trung học phổ thông, Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Trung học phổ thông, Kỹ năng sống
Đăng nhập
Bộ sưu tập số