- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Văn bản hợp nhất số 04/VBHN-BGDĐT
Văn bản hợp nhất: Quyết định Ban hành Điều lệ Trường mầm non theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường mầm non, có hiệu lực kể từ ngày 03 tháng 5 năm 2008.
23 p vlute 22/06/2024 29 0
Từ khóa: Văn bản hợp nhất, Điều lệ Trường mầm non, Văn bản hợp nhất số 04/VBHN-BGDĐT, Trường mầm non, Trường mẫu giáo, Trẻ em lứa tuổi mầm non
Khóa luận tốt nghiệp Giáo dục mầm non: Thiết kế 100 sản phẩm tạo hình về loài bướm nhằm phát triển tính sáng tạo trong hoạt động tạo hình cho trẻ 5 – 6 tuổi được thực hiện nhằm mục đích nghiên cứu một số vấn đề lý luận liên quan đến hoạt động tạo hình của trẻ 5 – 6 tuổi, các lí luận có liên quan đến vấn đề sáng tạo và tiến...
102 p vlute 25/09/2021 383 1
Từ khóa: Khóa luận tốt nghiệp Giáo dục mầm non, Sản phẩm tạo hình về loài bướm, Hoạt động tạo hình cho trẻ 5 – 6 tuổi, Sư phạm Mầm non, Đặc điểm hoạt động tạo hình, Vai trò hoạt động tạo hình
Bài giảng Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non
Bài giảng Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non gồm 4 chương, cung cấp cho người học những kiến thức như: Hoạt động vui chơi cho trẻ ở trường mầm non; Phương pháp hướng dẫn trò chơi ở trường mầm non; Người lớn với sự hình thành và phát triển trò chơi trẻ em; Tổ chức hoạt động vui chơi theo chế độ sinh hoạt của trẻ em trường mầm...
70 p vlute 27/08/2021 276 0
Từ khóa: Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non, Bài giảng Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ, Chế độ sinh hoạt của trẻ em, Phát triển trò chơi trẻ em, Phương pháp hướng dẫn trò chơi cho trẻ em
Phát triển chủ đề học tập trong chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực
Bài viết tập trung phân tích làm rõ bản chất và đặc điểm của chương trình giáo dục mầm non; bản chất của phát triển các chủ đề học tập trong chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực. Trên cơ sở đó tiến hành xây dựng hệ thống các chủ đề học tập hướng vào việc phát triển các năng lực cốt lõi cho trẻ.
11 p vlute 28/04/2019 573 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục, Phát triển chương trình giáo dục mầm non, Tiếp cận năng lực trẻ mầm non, Thiết kế các hoạt động giáo dục trẻ
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục ở bậc mầm non
Bài viết tập trung trình bày vai trò của công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non, các tính năng của công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non và mô tả cách thức thiết kế tư liệu giáo dục, quy trình thiết kế giáo án điện tử ở bậc mầm non (các hoạt động giáo dục) phù hợp với đặc điểm nhận thức mang tính trực quan, hình tượng của trẻ mầm non.
10 p vlute 28/04/2019 464 1
Từ khóa: Công nghệ thông tin, Giáo dục mầm non, Giáo án điện tử, Hoạt động giáo dục, Trẻ mầm non, Tư liệu giáo dục
Bài viết đề cập nội dung, ý nghĩa của chế độ sinh hoạt hàng ngày đối với việc giáo dục tính tự lập cho trẻ. Trên cơ sở đó, đưa ra định hướng việc sử dụng chế độ sinh hoạt hàng ngày làm phương tiện để tổ chức cuộc sống cho trẻ, tạo cơ hội để trẻ được thể hiện nhu cầu, sở thích, được tự tham gia vào các hoạt động hàng ngày...
6 p vlute 28/04/2019 491 2
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Tính tự lập của trẻ, Giáo dục tính tự lập cho trẻ mầm non, Trẻ 3- 4 tuổi, Chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non, Sử dụng chế độ sinh hoạt hàng ngày
Tổ chức cho trẻ 5-6 tuổi nhận biết độ dài thời gian qua hoạt động làm thí nghiệm
Bài viết trình bày vai trò của việc dạy trẻ nhận biết độ dài thời gian, việc cho trẻ làm thí nghiệm để phát triển kỹ năng nhận biết độ dài thời gian, mối quan hệ thời gian, điều chỉnh tốc độ hoạt động phù hợp thời gian quy định, trình tự tổ chức hoạt động làm thí nghiệm cho trẻ trải nghiệm độ dài thời gian và giới thiệu một số...
5 p vlute 28/04/2019 451 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Nhận biết độ dài thời gian, Hoạt động làm thí nghiệm, Trẻ 5-6 tuổi, Giáo dục trẻ mầm non, nhu cầu nhận thức của trẻ mầm non
Đội ngũ giáo viên trong nhà trường mầm non là một trong những nhân tố quyết định đến chất lượng GD-ĐT bởi cấp học mầm non là cấp học mở đầu. Do đó, cần chú trọng quan tâm đến vấn đề quản lí phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non, đặc biệt là các trường mầm non ngoài công lập. Bài viết tập trung nghiên cứu các cơ sở khoa...
6 p vlute 26/03/2019 506 3
Từ khóa: Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non, Trường mầm non ngoài công lập, Dự án hỗ trợ đổi mới quản lí giáo dục, Tổ chức quản lí trẻ trường mầm non, Mô hình nhân cách giáo viên mầm non
Thực trạng quản lí hoạt động lễ hội tại các trường mầm non quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh
Hoạt động lễ hội tổ chức cho trẻ tại trường mầm non là hoạt động quan trọng nhằm phát triển toàn diện nhân cách trẻ mầm non. Đây là hoạt động mở rộng sự hiểu biết cho trẻ về xã hội, thiên nhiên, cuộc sống, làm cho đời sống của trẻ thêm vui tươi hồn nhiên. Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng quản lí hoạt động lễ hội...
5 p vlute 26/03/2019 488 4
Từ khóa: Quản lí hoạt động lễ hội ở trường mầm non, Kế hoạch hoạt động lễ hội tại trường mầm non, Trường mầm non quận Tân Bình, Hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non, Biện pháp quản lí hoạt động lễ hội
Nguyên nhân bạo hành trẻ mầm non tư thục tại khu công nghiệp và vùng phụ cận thành phố Hồ Chí Minh
Bài viết trình bày nguyên nhân bạo hành trẻ mầm non tư thục tại khu công nghiệp và vùng phụ cận Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả cho thấy các nguyên nhân chủ quan là do giáo viên dễ bị căng thẳng, thiếu kĩ năng xử lí các tình huống, cũng như chưa chấp nhận sự khác biệt của trẻ. Về khách quan, do họ chịu các áp lực từ phụ huynh về thể trạng...
9 p vlute 26/03/2019 484 3
Từ khóa: Bạo hành trẻ mầm non, Nguyên nhân bạo hành trẻ mầm non, Thể trạng trẻ mầm non, Sự căng thẳng của người chăm sóc trẻ mầm non, Nguyên nhân tác động đến hành vi bạo hành trẻ
Cách tiếp cận sách khổ lớn được coi là phương pháp hướng dẫn kĩ năng tiền đọc, viết hiệu quả đối với trẻ mầm non. Vì thế, việc áp dụng cách tiếp cận sách khổ lớn vào hoạt động giáo dục thực tế tại trường mầm non không những giúp trẻ có hứng thú với việc đọc, viết mà còn phát triển ở trẻ thói quen đọc sách và các kĩ năng cần...
8 p vlute 17/06/2017 475 2
Từ khóa: Sách khổ lớn, Big Book Approach, Cách tiếp cận sách khổ lớn, Phát triển ngôn ngữ viết, Trẻ mầm non, Phát triển kỹ năng đọc
Tìm hiểu chương trình giáo dục tích hợp song ngữ cho trẻ mầm non tại Hàn Quốc
Bài viết trình bày những điểm cốt yếu của chương trình giáo dục tích hợp song ngữ cho trẻ mầm non đang được áp dụng tại Hàn Quốc, trọng tâm là giới thiệu về mục tiêu, phương pháp tổ chức thực hiện, đánh giá chương trình, và một vài ví dụ thực tiễn về công tác thực hiện chương trình.
9 p vlute 17/06/2017 525 1
Từ khóa: Chương trình tích hợp giáo dục song ngữ, Giáo dục song ngữ, Trẻ mầm non, Chương trình giáo dục song ngữ, Giáo dục mầm non, Giáo dục ngoại ngữ
Đăng nhập
Bộ sưu tập số