» Từ khóa: truong su pham

Giáo trình Thực tập sư phạm (năm thứ hai): Phần 1 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: thực tập sư phạm năm thứ hai-thực trạng và định hướng đổi mới; vị trí, vai trò, ý nghĩa của thực tập sư phạm năm thứ hai trong quá trình đào tạo giáo viên; phương pháp làm quen với các đối tượng trong môi trường thực tập sư phạm năm thứ hai. Mời...

 116 p vlute 22/11/2023 106 1 Download

Từ khóa: Giáo trình Thực tập sư phạm, Thực tập sư phạm, Thực tập sư phạm thứ hai, Quá trình đào tạo giáo viên, Môi trường thực tập sư phạm

Giáo trình Thực tập sư phạm năm thứ ba: Phần 1 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: thực tập sư phạm năm thứ ba-thực trạng và định hướng đổi mới; vị trí, vai trò, ý nghĩa của thực tập sư phạm năm thứ ba trong quá trình đào tạo giáo viên; phương pháp xử lí các tình huống xảy ra trong môi trường thực tập sư phạm năm thứ ba. Mời các...

 137 p vlute 22/11/2023 96 1 Download

Từ khóa: Giáo trình Thực tập sư phạm năm thứ ba, Thực tập sư phạm năm thứ ba, Thực tập sư phạm, Quá trình đào tạo giáo viên, Môi trường thực tập

Tiếp nối phần 1, phần 2 giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 2 cung cấp những kiến thức về các năng lực bổ trợ trong hoạt động dạy học. Chương này gồm có những kỹ năng như: Kĩ năng thuyết trình một vấn đề, kĩ năng viết và trình bày bảng, kĩ năng xây dựng môi trường học tập, quản lí hồ sơ dạy học, kỹ năng phát triển chương trình dạy học....

 121 p vlute 22/07/2022 161 2 Download

Từ khóa: Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm, Phương pháp dạy học, Nghiệp vụ sư phạm, Kĩ năng thuyết trình một vấn đề, Kĩ năng viết bảng, Kĩ năng xây dựng môi trường học tập

Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 1 gồm có 4 chương và được chia thành 2 phần, phần 1 cung cấp những nội dung cụ thể sau: Chương 1 Người giáo viên trong nhà trường phổ thông, chương 2 giao tiếp sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo.

 87 p vlute 22/07/2022 131 1 Download

Từ khóa: Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm, Phương pháp dạy học, Nghiệp vụ sư phạm, Nhà trường phổ thông, Giáo viên trường phổ thông, Kỹ năng sư phạm

Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 27: Hướng dẫn và phổ biến khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT được biên soạn nhằm giúp giáo viên biết cách thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng phù hợp với điều kiện, khả năng của mọi giáo viên; đồng thời trình bày được phương pháp và kĩ năng đánh giá, phổ biến...

 16 p vlute 13/04/2021 243 0 Download

Từ khóa: Giáo dục trung học phổ thông, Module THPT, Module Bồi dưỡng thường xuyên cấp THPT, Module THPT 27, Khoa học sư phạm ứng dụng, Đề tài NCKH sư phạm ứng dụng, Nghiên cứu KHSPUD trong trường THPT

Bài giảng Luật Hình sự Việt Nam: Chương 23 các vấn đề tội phạm về môi trường nhằm cung cấp cho học viên công cụ để nhận diện các tội phạm về môi trường, từ đó áp dụng để giải quyết các tình huống cụ thể.

 29 p vlute 27/05/2020 236 1 Download

Từ khóa: Luật Hình sự Việt Nam, Luật nhà nước, Tội phạm về môi trường, Tội phạm học, Hệ thống pháp luật, Trách nhiệm hình sự

Bài báo trình bày vấn đề đào tạo giảng viên trẻ - một giải pháp nâng cao chất lượng đại học. Về thực trạng yêu cầu của sinh viên (SV) đối với những phẩm chất của giảng viên, kết quả khảo sát cho thấy SV đánh giá cao những phẩm chất mang tính nghề nghiệp, những kĩ năng hỗ trợ giảng dạy và thái độ đúng của giảng viên đối với bản...

 13 p vlute 22/11/2017 452 3 Download

Từ khóa: Đào tạo giảng viên trẻ, Trường đại học sư phạm, Chất lượng dạy học, Chất lượng đại học, Kĩ năng hỗ trợ, Phẩm chất nghề dạy học

Bài viết trình bày một nghiên cứu về “hành trang” mà sinh viên sư phạm nhận được trong quá trình đào tạo tại trường đại học sư phạm để chuẩn bị cho việc dạy học nội dung biểu đồ tổ chức - một tri thức mới xuất hiện trong chương trình trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo.

 8 p vlute 22/11/2017 392 1 Download

Từ khóa: Đào tạo giáo viên dạy học, Biểu đồ tổ chức, Trường sư phạm, Xã hội thông tin, Chương trình trung học phổ thông, Trung học phổ thông

Hiện nay, sinh viên (SV) Việt Nam phải đối mặt với việc thiếu kĩ năng mềm (KNM). Để giải quyết vấn đề này, chúng ta cần có một chương trình đào tạo KNM cho phù hợp với nhu cầu của xã hội, đặc điểm riêng và mong muốn của người học. Bài báo này trình bày kết quả thử nghiệm mô hình huấn luyện KNM cho SV khối ngành Sư phạm Kĩ thuật tại...

 11 p vlute 27/09/2016 582 6 Download

Từ khóa: Kĩ năng mềm, Huấn luyện kĩ năng mềm, Sinh viên ngành Sư phạm Kĩ thuật, Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật, Mô hình huấn luyện, Sư phạm tương tác

Bài viết đề cập tới việc sử dụng công nghệ thông tin-viễn thông trong đào tạo, hình thành những phương thức đào tạo mới đang phát triển trên thế giới cũng như tại Việt Nam hiện nay như một nhấn mạnh sự cần thiết bồi dưỡng kiến thức công nghệ cho giáo viên để có đủ khả năng tham gia các hoạt động giáo dục điện tử trong tương lai gần,...

 9 p vlute 27/09/2016 625 2 Download

Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Hiệu quả dạy-học, Trường đại học sư phạm, Giáo dục Việt Nam, Ứng dụng vào dạy-học, Nghiên cứu khoa học