» Từ khóa: sinh vien su pham sinh hoc

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Tâm lý học nghề nghiệp" tiếp tục cung cấp tới người học kiến thức trọng tâm về: Tâm lý học sư phạm; Tâm lý học dạy nghề; Đặc điểm nhận thức của học sinh, sinh viên; Đặc điểm lao động sư phạm; Yêu cầu phẩm chất ngành Sư phạm;... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 2 giáo trình...

 52 p vlute 29/01/2023 85 0 Download

Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học nghề nghiệp, Tâm lý học nghề nghiệp, Tâm lý học sư phạm, Đặc điểm nhận thức của sinh viên, Đặc điểm lao động sư phạm, Yêu cầu phẩm chất ngành Sư phạm, Tâm lý học dạy nghề

Hệ thống giáo dục nghề nghiệp đã thực hiện đào tạo theo tiếp cận năng lực nhằm phát triển năng lực nghề nghiệp cho người học. Bài viết nêu lên thực trạng về năng lực dạy học tích hợp của sinh viên các trường đại học sư phạm kĩ thuật, qua đó đề xuất một số biện pháp để phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên các...

 5 p vlute 26/03/2019 638 1 Download

Từ khóa: Năng lực dạy học tích hợp, Dạy học nghiệp vụ sư phạm theo Module, Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên, Khái niệm năng lực dạy học tích hợp, Quy trình thiết kế giáo án cho bài giảng tích hợp

Trong bài viết này, chúng tôi giới thiệu kết quả của một nghiên cứu về việc xác định hệ thống các kỹ năng giảng dạy có thể được thực hành bằng phương pháp dạy học vi mô và quá trình thực hành giảng dạy bằng phương pháp dạy học vi mô. Quá trình này không chỉ được áp dụng trong quá trình đào tạo chung mà còn trong quá trình tự đào tạo...

 5 p vlute 26/03/2019 503 1 Download

Từ khóa: Dạy học vi mô, Kỹ năng giảng dạy, Khả năng giảng dạy, Phương pháp dạy học vi mô, Phát triển kỹ năng giảng dạy cho giảng viên, Sinh viên sư phạm sinh học

Bài viết đề cập mức độ kĩ năng (KN) giải quyết vấn đề (GQVĐ) trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên (SV) chính quy ngoài sư phạm (SP) ở một số khoa thuộc Trường Đại học Sư phạm (ĐHSP TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy KN GQVĐ giải quyết vấn đề của SV trong thực tập tốt nghiệp đạt ở mức cao.

 7 p vlute 22/11/2017 471 1 Download

Từ khóa: Thực tập tốt nghiệp, Kĩ năng giải quyết vấn đề, Giải quyết vấn đề, Sinh viên ngoài sư phạm, Đại học Sư phạm TP.HCM, Problem solving skills, Graduation practicum

Phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm (SVSP) qua E-learning có ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy học theo học chế tín chỉ. Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận cơ bản về phát triển năng lực tự học cho SVSP qua E-learning gồm hệ thống năng lực tự học của SVSP, các biện pháp phát triển năng lực tự học cho cho SVSP...

 8 p vlute 29/07/2017 581 1 Download

Từ khóa: Học tập điện tử, Phát triển năng lực tự học, Hệ thống năng lực tự học, Sinh viên sư phạm, Kĩ năng định hướng hoạt động tự học, Kĩ năng tự kiểm tra hoạt động tự học

Hiện nay, sinh viên (SV) Việt Nam phải đối mặt với việc thiếu kĩ năng mềm (KNM). Để giải quyết vấn đề này, chúng ta cần có một chương trình đào tạo KNM cho phù hợp với nhu cầu của xã hội, đặc điểm riêng và mong muốn của người học. Bài báo này trình bày kết quả thử nghiệm mô hình huấn luyện KNM cho SV khối ngành Sư phạm Kĩ thuật tại...

 11 p vlute 27/09/2016 582 6 Download

Từ khóa: Kĩ năng mềm, Huấn luyện kĩ năng mềm, Sinh viên ngành Sư phạm Kĩ thuật, Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật, Mô hình huấn luyện, Sư phạm tương tác

Năng lực tư duy biện chứng là tổng hợp những phẩm chất tư duy ở trình độ cao, là khả năng nắm bắt và vận dụng nhuần nhuyễn, linh hoạt, sáng tạo các nguyên lí, phạm trù, quy luật của phép biện chứng với tư cách là phương pháp nhận thức và nguyên tắc mà tư duy phải tuân theo nhằm giải quyết một cách hiệu quả nhất những vấn đề nhận thức...

 3 p vlute 30/07/2016 634 1 Download

Từ khóa: Tư duy biện chứng, Năng lực tư duy biện chứng, Tìm hiểu năng lực tư duy biện chứng, Sinh viên sư phạm, Hoạt động học tập sinh viên sư phạm, Vai trò năng lực tư duy biện chứng

Xây dựng hệ thống trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên Đại học Sư phạm Kỹ thuật tập trung trình bày các vấn đề cơ bản về: Khái niệm về trắc nghiệm và trắc nghiệm khách quan; giới thiệu một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn học phần quy hoạch tuyến tính; loại câu mức...

 3 p vlute 30/07/2016 417 1 Download

Từ khóa: Hệ thống trắc nghiệm khách quan, Trắc nghiệm khách quan, Sinh viên Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Kết quả học tập của sinh viên, Xây dựng hệ thống trắc nghiệm khách quan, Câu hỏi trắc nghiệm khách quan

Đề cương nghiên cứu khoa học: Biện pháp nâng cao hiệu quả học tập trong sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, có mục đích nghiên cứu là trên cơ sở thực trạng về chất lượng và kết quả học tập của sinh viên Trường Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long, về trình độ của sinh viên sau khi ra trường và đòi hỏi của các doanh...

 7 p vlute 23/07/2015 1470 9 Download

Từ khóa: Đề cương nghiên cứu khoa học, Nâng cao hiệu quả học tập, Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, Hoạt động dạy học, Hiệu quả học tập của sinh viên, Nâng cao chất lượng giáo dục

Bài giảng Tâm lý học sư phạm: Phần 1 có nội dung trình bày về tâm lý học lứa tuổi. Bài giảng giúp người học hiểu đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh học nghề, cơ sở tâm lý học của việc tổ chức hoạt động dạy và học, phẩm chất và năng lực cơ bản của người.

 61 p vlute 28/07/2014 671 2 Download

Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học sư phạm, Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học lứa tuổi học sinh, Tâm lý học lứa tuổi sinh viên, Kỹ năng sư phạm, Lý luận dạy học

1. Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm a. Đối tượng: - Đối tượng của tâm lí học lứa tuổi là động lực phát triển tâm lí theo lứa tuổi của con người ; sự phát triển cá thể của các quá trình tâm lí và các phẩm chất tâm lí trong nhân cách của con người đang được phát triển (quá trình con người trở thành...

 66 p vlute 11/03/2013 694 1 Download

Từ khóa: sư phạm mầm non, tài liệu tiểu học, giáo dục mầm non, giáo án tiểu học, bài giảng điện tử tiểu học, thư viện giáo án tiểu học, giáo án điện tử mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm