- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo - Trần Ngoc Giao
Bài giảng Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo trình bày về các bối cảnh tác động đến giáo dục và đào tạo như toàn cầu hóa, kinh tế tri thức, công nghệ thông tin; các bước phát triển chương trình, kết quả của thiết kế chương trình đào tạo.
52 p vlute 25/12/2014 2504 4
Từ khóa: Kế hoạch giảng dạy, Mục tiêu giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Lý luận dạy học, Giáo dục học đại cương, Thiết kế chương trình đào tạo
Bài giảng Sử dụng Powerpoint trong dạy học - TS. Nguyễn Thị Tuyết Mai
Bài giảng Sử dụng Powerpoint trong dạy học trình bày một số bước chủ yếu như khởi động chọn mẫu; tạo mẫu chung cho tất cả các slide; chọn nền chung cho tất cả các slide; nhập nội dung; tạo Slide mới; chèn ảnh, sơ đồ, bảng, biểu đồ; chèn âm thanh, phim;... Mời bạn cùng tham khảo.
24 p vlute 25/12/2014 565 1
Từ khóa: Sử dụng Powerpoint trong dạy học, Kế hoạch giảng dạy, Đổi mới phương pháp dạy học, Đổi mới giáo dục, ỨNG dụng công nghệ thông tin, Tạo slide dạy học
Bài giảng Công nghệ dạy học nhằm cung cấp những kiến thức lí luận về PPDH (hệ thống khái niệm, bản chất, phân loại các PPDH), các PPDH hiệu quả (các quan điểm và mô hình dạy học), các kỹ thuật triển khai dạy học hiệu quả (lập kế hoạch, thiết kế bài giảng, soạn giáo án, triển khai dạy học, kiểm tra đánh giá v.v.)
58 p vlute 25/12/2014 570 1
Từ khóa: Công nghệ dạy học, Phương pháp dạy học, Lý luận công nghệ dạy học, Quản lý giáo dục, Bài giảng quản lý giáo dục, Nghiên cứu giáo dục
Bài giảng Một số vấn đề về ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học
Các nội dung chính có trong bài giảng một số vấn đề về ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học: Vai trò của CNTT trong Dạy-Học, hiệu quả của việc ứng dụng CNTT trong dạy học, những trở ngại trong khi ứng dụng CNTT, những thuận lợi, khó khăn thực tế hiện nay của nhà trường, những ý kiến đề xuất và biện pháp đẩy mạnh ƯD CNTT, vấn đề...
20 p vlute 25/12/2014 1055 2
Từ khóa: Bài giảng Ứng dụng Công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin trong dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Vai trò của Công nghệ thông tin, Máy chiếu projector, Đổi mới giáo dục
Bài giảng Tập huấn nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Bước 1
Bài giảng Tập huấn nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Bước 1 xác định đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng bằng cách nào với nội dung cụ thể khái quát về tìm hiểu hiện trạng, tìm hiểu nguyên nhân, đưa ra các giải pháp thay thế, xác định vấn đề nghiên cứu, xây dựng giả thuyết nghiên cứu trong sư phạm ứng dụng. Mời các bạn...
22 p vlute 25/12/2014 562 3
Từ khóa: Kỹ năng sư phạm, Mục tiêu giáo dục, Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, Bài giảng sư phạm ứng dụng, Dạy và học trên lớp, Phương pháp giảng dạy
Giới thiệu Hệ thống đào tạo trực tuyến E-Learning - CT Trí Nam
Giới thiệu Hệ thống đào tạo trực tuyến E-Learning nhằm mục đích xoá bỏ khoảng cách giữa những người dân sống tại thành phố lớn với những người dân sống tại những vùng khó khăn về điều kiện kinh tế và xã hội về quyền được học tập.
49 p vlute 27/05/2014 635 1
Từ khóa: Đào tạo trực tuyến, Hệ thống đào tạo trực tuyến, Giới thiệu Hệ thống đào tạo trực tuyến, Đổi mới phương pháp dạy học, Lợi ích đào tạo trực tuyến, Giải pháp kỹ thuật
Một số tình huống sư phạm thường gặp
Một lần do đồng nghiệp của bạn bị ốm phải nghỉ dạy, bạn được phân công dạy thay. Sau khi kết thúc bài giảng, bạn hỏi các em: “Thầy dạy thế các em có hiểu bài không?”. Các em trả lời: “Thầy dạy hay lắm ạ. Cô A. dạy chúng em chẳng hiểu gì cả. Hay là thầy dạy luôn lớp em đi ạ”. Vào tình huống này bạn chọn cách xử lý nào trong 3...
46 p vlute 11/03/2013 586 3
Từ khóa: tình huống sư phạm, xử lý tình huống sư phạm, phương pháp dạy học, cách dạy học, kỹ năng giảng dạy, kinh nghiệm dạy học
Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm
1. Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm a. Đối tượng: - Đối tượng của tâm lí học lứa tuổi là động lực phát triển tâm lí theo lứa tuổi của con người ; sự phát triển cá thể của các quá trình tâm lí và các phẩm chất tâm lí trong nhân cách của con người đang được phát triển (quá trình con người trở thành...
66 p vlute 11/03/2013 742 1
Từ khóa: sư phạm mầm non, tài liệu tiểu học, giáo dục mầm non, giáo án tiểu học, bài giảng điện tử tiểu học, thư viện giáo án tiểu học, giáo án điện tử mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm
Chương trình giáo dục đại học - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - ngành Sư Phạm Toán
Đào tạo cử nhân khoa học ngành Sư Phạm Toán có phẩm chất chính trị, đạo đức và sức khỏe tốt. Nắm vững tri thức về toán cơ bản và phương pháp giảng dạy Toán ở trường trung học phổ thông. Có khả năng giảng dạy các kiến thức toán cho học sinh trung học phổ thông đáp ứng chương trình phân ban cũng như chuyên ban phù hợp với nội dung đổi...
99 p vlute 11/03/2013 507 1
Từ khóa: đề cương bài giảng, chương trình, giáo dục, đại học, sư phạm toán, phương pháp dạy, kiến thức, toán học, học sinh, trung
Đăng nhập
Bộ sưu tập số