- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Dạy học phát triển năng lực cho sinh viên trong giáo dục đại học (Chuyên khảo về Khoa học giáo dục): Phần 1 trình bày các nội dung: Năng lực và hệ thống năng lực cần phát triển cho sinh viên, quá trình dạy học phát triển năng lực cho sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
243 p vlute 20/03/2023 77 1
Từ khóa: Giáo dục đại học, Dạy học phát triển năng lực, Phát triển năng lực cho sinh viên, Tiếp cận dạy học định hướng, Phương pháp dạy học, Phong cách học tập
Giáo trình Phương tiện dạy học: Phần 2
Giáo trình "Phương tiện dạy học" dùng đào tạo giáo viên dạy nghề là một bộ phận tất yếu hợp thành các môn sư phạm nghề. Nội dung tập tài liệu này nhằm định hướng vào các vấn đề lý luận và thực tiễn của việc nghiên cứu khai thác, sử dụng các phương tiện dạy học sao cho có hiệu quả, đồng thời góp phần hình thành năng lực sư phạm...
35 p vlute 29/01/2023 110 1
Từ khóa: Giáo trình Phương tiện dạy học, Phương tiện dạy học, Tài liệu phát tay, Sử dụng máy chiếu phim, Máy chiếu kỹ Prọjector, Cách tạo thư viện ảnh, Cách thiết kế bài giảng
Giáo trình Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm (Tái bản): Phần 2
Phần 2 giáo trình Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm trình bày các nội dung: Tâm lý học dạy học, tâm lý học giáo dục đạo đức, tâm lý học nhân cách giáo viên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
61 p vlute 21/10/2022 77 1
Từ khóa: Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học sư phạm, Tâm lý học, Tâm lý học dạy học, Tâm lý học giáo dục đạo đức, Tâm lý học nhân cách giáo viên
Cuốn sách gồm 2 phần, phần 1 trình bày các kiến thức tổng quan về giáo dục, giáo dục học; lí luận dạy học bao gồm các vấn đề cơ bản, có hệ thống về lí luận dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
90 p vlute 24/05/2022 136 2
Từ khóa: Giáo dục học, Lý luận dạy học, Giáo dục con người, Phát triển nhân cách, Hệ thống giáo dục, Nguyên tắc dạy học
Tài liệu dạy học môn Chính trị (Trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng)
Tài liệu dạy học môn Chính trị (Trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng) gồm 9 đơn vị bài học với những nội dung chính sau: Khái quát về chủ nghĩa Mác-Lênin; khái quát về tư tưởng Hồ Chí Minh; những thành tựu của cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng; đặc trưng và phương hướng xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa ở Việt...
154 p vlute 14/04/2021 362 0
Từ khóa: Tài liệu dạy học môn Chính trị, Giáo trình môn chính trị, Chủ nghĩa Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Cách mạng Việt Nam, Xã hội xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam
Theo học chế tín chỉ và kỹ thuật dạy học trong đào tạo: Phần 2
Tài liệu Theo học chế tín chỉ và kỹ thuật dạy học trong đào tạo: Phần 2 tiếp tục trình bày các kỹ thuật dạy học trong đào tạo theo tín chỉ, phương pháp học tập của sinh viên trong phương thức đào tạo theo tín chỉ, Kỹ thuật nghe và ghi chép trên lớp, Xác định phong cách học của từng sinh viên, Kỹ thuật soạn giảng cho một số loại bài lên...
79 p vlute 30/11/2019 390 4
Từ khóa: Dạy học trong đào tạo theo học chế tín chỉ, Phương pháp học tập của sinh viên, Phương thức đào tạo theo tín chỉ, Kỹ thuật nghe và ghi chép trên lớp, Xác định phong cách học của từng sinh viên
Bài viết khảo sát sự hiểu biết của giáo viên và cán bộ quản lí ngành mầm non tỉnh Cà Mau về mô hình dạy học theo dự án của Lilian G. Katz (Mĩ), từ đó giới thiệu đôi nét về mô hình dạy học này nhằm giúp giáo viên và cán bộ quản lí ngành mầm non hiểu biết thêm về mô hình dạy học hiện đại mà thế giới đang quan tâm.
13 p vlute 21/02/2017 638 1
Từ khóa: Dạy học theo dự án, Mô hình dạy học theo dự án, Mô hình của Lilian G. Katz, Cải cách giáo dục, Giáo viên mầm non, Cán bộ quản lí ngành mầm non
Ebook Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy và học: Phần 1
Cuốn sách "Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy và học" gồm có 2 phần, phần 1 cung cấp cho người đọc những hiểu biết về sử dụng kỹ năng công nghệ thông tin trong dạy và học. Phần này gồm có những nội dung chính sau: Phát triển của dạy và học trong lịch sử, công nghệ với đổi mới phương pháp dạy và học, dạy học theo dự án. Mời các bạn...
56 p vlute 29/08/2016 550 3
Từ khóa: Công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin trong dạy học, Kỹ năng công nghệ thông tin, Đổi mới phương pháp dạy và học, Dạy học theo dự án, Cách tổ chức dạy theo dự án
Bài giảng Sử dụng phương tiện trong đào tạo, huấn luyện - ThS. Nguyễn Kỷ Trung
Mời các bạn tham khảo bài giảng Sử dụng phương tiện trong đào tạo, huấn luyện do ThS. Nguyễn Kỷ Trung biên soạn sau đây để nắm bắt những nội dung về khái niệm, vai trò của phương tiện dạy học; các loại phương tiện trong đào tạo và huấn luyện; cách thức sử dụng các loại phương tiện dạy học; thực hành thiết kế bài powerpoint.
47 p vlute 11/08/2016 512 2
Từ khóa: Phương tiện trong đào tạo, Phương tiện trong huấn luyện, Cách sử dụng phương tiện dạy học, Cách thiết kế bài powerpoint, Vai trò của phương tiện dạy học, Loại phương tiện dạy học
Bài giảng Lý luận phương pháp dạy học Tin học 1: Phần lý thuyết - Chương 2
Bài giảng Lý luận phương pháp dạy học Tin học 1: Phần lý thuyết - Chương 2 nêu lên lý luận về phương pháp dạy học, kiểu dạy học thông báo, kiểu dạy học nêu vấn đề, kiểu dạy học nghiên cứu, phương pháp dạy học truyền thống, phương pháp dạy học hiện đại và một số nội dung khác.
46 p vlute 11/08/2016 720 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học Tin học, Lý luận dạy học Tin học, Bài giảng Dạy học Tin học, Lý thuyết dạy học, Phong cách dạy học, Phương pháp dạy học truyền thống
Bản đồ tư duy là một trong những phương pháp học tập kích thích hứng thú học tập và khả năng sáng tạo của học sinh; phát huy tối đa tiềm năng ghi nhớ của bộ não; rèn luyện cách xác định chủ đề và phát triển ý chính, ý phụ một cách logic. Và để hiểu rõ hơn về điều này mời các bạn tham khảo bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong...
22 p vlute 14/12/2015 491 2
Từ khóa: Công nghệ thông tin trong dạy học, Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin, Bản đồ tư duy, Sử dụng bản đồ tư duy, Ưu điểm bản đồ tư duy, Cách xây dựng bản đồ tư duy
Một số tình huống sư phạm thường gặp
Một lần do đồng nghiệp của bạn bị ốm phải nghỉ dạy, bạn được phân công dạy thay. Sau khi kết thúc bài giảng, bạn hỏi các em: “Thầy dạy thế các em có hiểu bài không?”. Các em trả lời: “Thầy dạy hay lắm ạ. Cô A. dạy chúng em chẳng hiểu gì cả. Hay là thầy dạy luôn lớp em đi ạ”. Vào tình huống này bạn chọn cách xử lý nào trong 3...
46 p vlute 11/03/2013 529 3
Từ khóa: tình huống sư phạm, xử lý tình huống sư phạm, phương pháp dạy học, cách dạy học, kỹ năng giảng dạy, kinh nghiệm dạy học