» Từ khóa: nhom duc

Giáo trình Giáo dục học mầm non gồm các nội dung chính như sau: những vấn đề chung của giáo dục mầm non; nhiệm vụ giáo dục mầm non; tổ chức các hoạt động giáo dục trong trường mầm non; giáo viên mầm non và công tác quản lý nhóm lớp. Mời các bạn cùng tham khảo!

 372 p vlute 23/10/2023 101 1 Download

Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học mầm non, Giáo dục học mầm non, Nguyên tắc giáo dục mầm non, Giáo dục trí tuệ, Tổ chức hoạt động học tập, Công tác quản lý nhóm lớp

Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Quản lý trường mầm non: Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: giáo viên mầm non và công tác quản lí nhóm, lớp trong trường mầm non;...Mời các bạn cùng tham khảo!

 49 p vlute 26/08/2023 73 1 Download

Từ khóa: Giáo trình Quản lý giáo dục mầm non, Quản lý giáo dục mầm non, Giáo dục mầm non, Công tác quản lí nhóm, Giáo viên mầm non

Tài liệu Tham vấn cơ bản này được trình bày trong 4 phần, trong đó 2 phần đầu làm rõ tính chất lý thuyết của tham vấn thực hành. Về mặt lý luận, tài liệu cung cấp cho các cán bộ xã hội những kiến thức cơ bản nhất về tham vấn. Trong đó, tập trung làm rõ các khái niệm như: Trợ giúp, hướng dẫn, tư vấn, tham vấn và trị liệu tâm lí, cũng như...

 61 p vlute 26/10/2021 165 0 Download

Từ khóa: Tài liệu hướng dẫn thực hành Tham vấn căn bản, Tham vấn căn bản, Nguyên tắc đạo đức trong tham vấn, Tham vấn nhóm, Tham vấn gia đình, Kỹ năng tham vấn

Bài viết đề cập tới các khía cạnh như: khái niệm liên quan tới công tác xã hội nhóm đối với trẻ em mồ côi, các yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động công tác xã hội nhóm đối với trẻ em mồ côi, ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm đối với trẻ em mồ côi tại Làng trẻ em SOS Hà Nội.

 5 p vlute 28/04/2019 489 2 Download

Từ khóa: Trẻ em mồ côi, Công tác xã hội nhóm, Giáo dục kĩ năng sống, Ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm, Kĩ năng công tác xã hội, Làng trẻ em SOS Hà Nội

Bài viết trình bày cách thiết kế môi trường giáo dục cho nhóm trẻ 6-12 tháng tuổi nhằm cung cấp một số kinh nghiệm cho cán bộ quản lí và giáo viên mầm non trong việc thiết kế lớp học, đáp ứng nhu cầu, phù hợp với đặc điểm phát triển và chế độ sinh hoạt của trẻ 6 -12 tháng tuổi.

 11 p vlute 24/05/2017 472 1 Download

Từ khóa: Môi trường giáo dục, Thiết kế môi trường giáo dục, Nhóm trẻ 6 - 12 tháng tuổi, Trường mầm non, Nguyên tắc thiết kế môi trường giáo dục

Mục tiêu của module 4 giúp người học hiểu được những vấn đề cơ bản về phương pháp nghiên cứu định tính; phân biệt được phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu định lượng; hiểu được những nội dung cơ bản về kỹ thuật phỏng vấn, kỹ thuật quan sát và kỹ thuật thảo luận nhóm.

 23 p vlute 21/02/2017 583 1 Download

Từ khóa: Trẻ mầm non, Trường mầm non, Kiểm định chất lượng giáo dục, Phương pháp nghiên cứu định tính, Kỹ thuật quan sát, Kỹ thuật thảo luận nhóm

Bài báo đề cập đến việc xây dựng tiêu chí đánh giá các nhóm lớp mầm non tư thục tại TPHCM hiện nay. Kết quả nghiên cứu được tiến hành trên 398 khách thể gồm: giáo viên, chủ trường, phụ huynh, cán bộ quản lí giáo dục cho thấy các nhóm khách thể đều thống nhất cao với việc phải kết hợp cả tiêu chí về chất lượng hoạt động và quy mô...

 7 p vlute 21/02/2017 342 1 Download

Từ khóa: Xây dựng tiêu chí, Tiêu chí đánh giá, Nhóm lớp mầm non tư thục, Phát triển giáo dực mầm non, Giáo dục mầm non, Private preschool classes

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Hợp kim đúc" cung cấp cho người đọc các nội dung: Thép đúc, nhôm đúc, đồng đúc, các hợp kim đúc khác, hợp kim màu chịu mài mòn. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 201 p vlute 29/06/2016 476 3 Download

Từ khóa: Hợp kim đúc, Thép đúc, Nhôm đúc, Đồng đúc, Hợp kim màu chịu mài mò, Titan và hợp kim titan, Kẽm và hợp kim kẽm

Nhóm là gì, các hình thức chia nhóm, ưu, nhược điểm của phương pháp thảo luận nhóm, hchế của phương pháp thảo luận nhóm,... là những nội dung chính trong phần 3 "Kỹ năng thảo luận nhóm trong giảng dạy" thuộc bài giảng Tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo.

 25 p vlute 24/02/2016 511 4 Download

Từ khóa: Bài giảng Tổng quan về giáo dục, Giáo dục nghề nghiệp, Kỹ năng thảo luận nhóm, Thảo luận nhóm trong giảng dạy, Thảo luận nhóm, Hình thức thảo luận nhóm

Phương pháp dạy học theo nhóm, một phương pháp thích hợp cần sử dụng trong giảng dạy và tổ chức một số môn học và hoạt động giáo dục theo học chế tín chỉ trình bày quan điểm, sự cần thiết của phương pháp dạy học theo nhóm, kinh nghiệp áp dụng phương pháp,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

 7 p vlute 30/05/2015 589 8 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học theo nhóm, Tổ chức giảng dạy, Hoạt động giáo dục, Học chế tín chỉ, Hoạt động hợp tác, Hoạt động dạy học