» Từ khóa: hoạt động dạy học

Tài liệu giảng dạy môn Tâm lý học đại cương được tổ chức thành 6 chương, cung cấp cho người học những kiến thức về: Những vấn đề chung của tâm lý học, cơ sở hình thành tâm lý người, sự hình thành và phát triển tâm lý - ý thức, hoạt động nhận thức, đời sống tình cảm - ý chí, sự hình thành và phát triển nhân cách. Mời các bạn cùng...

 140 p vlute 26/10/2021 234 2 Download

Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học đại cương, Tài liệu giảng dạy, Tâm lý học, Tâm lý người, Hoạt động nhận thức, Đời sống tình cảm

Tài liệu giảng dạy môn Tâm lý học quản lý được tổ chức thành 4 chương, cung cấp cho người học những kiến thức về: Khái quát chung về hoạt động quản lý và tâm lý học quản lý, tâm lý học trong công tác quản lý cá nhân và tập thể, đặc điểm tâm lý người quản lý, hoạt động giao tiếp trong công tác quản lý. Mời các bạn cùng tham khảo.

 111 p vlute 26/10/2021 205 2 Download

Từ khóa: Tài liệu giảng dạy, Tâm lý học quản lý, Công tác quản lý cá nhân, Công tác quản lý tập thể, Tâm lý người quản lý, Hoạt động giao tiếp

Ebook Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học II: Phần 2 gồm có 3 chương, cung cấp những nội dung về phương pháp Phương pháp dạy học tập làm văn, phương pháp dạy học kể chuyện, hướng dẫn hoạt động ngoại khóa tiếng Việt. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.

 89 p vlute 27/07/2021 223 2 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học, Phương pháp dạy học tiếng Việt, Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học tập làm văn, Phương pháp dạy học kể chuyện, Hướng dẫn hoạt động ngoại khóa tiếng Việt

Phần 1 cuốn sách cung cấp cho người đọc các kiến thức: Mục tiêu giáo dục môn học; tổ chức hoạt động học tập tích cực, tự chủ trong mô hình dạy học truyền thống; phân loại kiến thức vật lí phổ thông và việc xác định phương thức tư duy hình thành từng loại kiến thức. Mời các bạn cùng tham khảo.

 139 p vlute 27/07/2019 476 6 Download

Từ khóa: Tổ chức hoạt động học tập tích cực, Kiểu tổ chức dạy học hiện đại, Tổ chức dạy học hiện đại, Tổ chức dạy học Vật lý, Phương thức tư duy, Mô hình dạy học

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách cung cấp cho người đọc các kiến thức: Hiểu biết lịch sử vật lí - yếu tố tạo nên năng lực sư phạm của giáo viên, một số mô hình dạy học tích cực và khả năng áp dụng vào thực tiễn dạy học Vật lí ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo.

 142 p vlute 27/07/2019 384 6 Download

Từ khóa: Tổ chức hoạt động học tập tích cực, Kiểu tổ chức dạy học hiện đại, Tổ chức dạy học hiện đại, Tổ chức dạy học Vật lý, Mô hình dạy học, Năng lực sư phạm

Nhằm giúp các bạn sinh viên và giảng viên có thể tiếp cận được các lý thuyết về hệ thống, lý thuyết môn học, lý thuyết thông tin trong dạy học, mà ebook "Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học" của tác giả Đỗ Ngọc Đạt đã ra đời. Phần 1 của ebook trình bày các nội dung cơ bản sau: Tiếp cận dạy học hiện đại, marketing ứng dụng trong giáo...

 109 p vlute 26/03/2019 493 7 Download

Từ khóa: Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học, Lý thuyết thông tin trong dạy học, Tiếp cận dạy học hiện đại, Marketing ứng dụng trong giáo dục, Tiếp cận giá trị trong dạy học

Nối tiếp phần 1, phần 2 của ebook "Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học" tiếp tục trình bày những vấn đề cơ bản về công nghệ giáo dục, tiến bộ khoa học - kỹ thuật và sự phát triển công nghệ giáo dục, chuyển giao công nghệ giáo dục, quản lý công nghệ giáo dục,... Mời các bạn cùng tham khảo.

 88 p vlute 26/03/2019 495 6 Download

Từ khóa: Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học, Công nghệ giáo dục, Chuyển giao công nghệ giáo dục, Quản lý công nghệ giáo dục, Đánh giá công nghệ giáo dục

Đánh giá là một thao tác quan trọng giúp con người điều khiển, điều chỉnh hoạt động hướng đích hiệu quả cao nhất. Cơ sở để đánh giá là hệ thống các tiêu chí đánh giá. Do đó, nghiên cứu các tiêu chí đánh giá hoạt động thiết kế bài giảng cho sinh viên sư phạm có tác dụng nâng cao chất lượng hiệu quả quá trình hình thành và phát triển năng...

 5 p vlute 26/03/2019 348 1 Download

Từ khóa: Lí luận dạy học, Thiết kế bài giảng, Phát triển năng lực thiết kế bài giảng, Hoạt động thiết kế bài giảng cho sinh viên, Dàn ý bài giảng của giáo viên

Bài viết làm rõ những điểm khác nhau giữa dạy học định hướng nội dung và dạy học phát triển năng lực, phẩm chất người học; các phẩm chất và năng lực quan trọng cần phát triển cho học sinh phổ thông cùng với việc tổ chức các hoạt động dạy học để phát triển các phẩm chất, năng lực này.

 8 p vlute 22/11/2017 553 1 Download

Từ khóa: Đổi mới giáo dục, Hoạt động dạy học, Tổ chức giáo dục, Dạy học phát triển năng lực, Học sinh phổ thông, Phát triển năng lực học sinh

Trong nhà trường, việc phát triển văn hóa đọc thông qua đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá là một giải pháp hữu hiệu, nhằm từng bước chuyển giao nhiệm vụ học tập vào mỗi học sinh, nâng cao chất lượng dạy học, đáp ứng yêu cầu “chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng...

 5 p vlute 29/07/2017 613 1 Download

Từ khóa: Xã hội học tập, Học tập suốt đời, Văn hóa đọc, Phát triển năng lực người học, Đổi mới tổ chức hoạt động dạy học, Phát triển văn hóa đọc

Việc dạy vẽ (Mĩ thuật) cho trẻ em trong trường học hiện nay đã được thống nhất theo chương trình giáo dục phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo bắt đầu từ năm 1980. Môn Mĩ thuật thường được xem là “môn phụ” nên ít được chú trọng trong các trường phổ thông; do đó, việc dạy vẽ cho trẻ gặp rất nhiều khó khăn. Bài viết này trình bày...

 5 p vlute 17/06/2017 533 1 Download

Từ khóa: Kĩ năng dạy vẽ, Trường mầm non, Dạy học Mĩ thuật, Dạy vẽ cho trẻ mầm non, Tổ chức hoạt động vẽ, Phương pháp dạy vẽ

Những thành tựu của Công nghệ thông tin trong lĩnh vực giáo dục đã làm thay đổi tính chất cũng như hiệu quả của các hoạt động dạy học trong các nhà trường hiện nay. Nghiên cứu những ứng dụng của công nghệ thông tin trong dạy học ở trường đại học không chỉ là xu hướng đổi mới phương pháp dạy học mà nó còn có vai trò và ảnh hưởng quan...

 7 p vlute 26/01/2016 659 2 Download

Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin trong dạy học, Công nghệ thông tin, Quá trình học tập, Hoạt động dạy học, Phương pháp dạy học