- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Dạy học tích hợp môn khoa học tự nhiên
Bài báo này bàn về các quan điểm chính, các thuận lợi và khó khăn của dạy học khoa học tự nhiên. Tác giả xem xét lại tình hình ở nước Đức, đồng thời muốn cung cấp thêm thông tin cho tình hình sắp tới ở Việt Nam. Khoa học tự nhiên như là một môn học trong nhà trường và không phải là một ý tưởng mới mẻ, tuy nhiên những phát triển hiện nay...
10 p vlute 22/11/2017 545 1
Từ khóa: Dạy học tích hợp, Giáo dục khoa học tự nhiên, Dạy học khoa học tự nhiên, Integrated teaching, Natural Science education, Natural Science teaching
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ: Từ kinh nghiệm quốc tế đến thực tại Việt Nam
Bài báo tập trung thảo luận tình hình ứng dụng Công nghệ Thông tin (CNTT) vào quá trình dạy-học ngoại ngữ nói chung và cụ thể là tiếng Anh từ lí thuyết đến thực tiễn; từ mô hình thế giới đến thực trạng ứng dụng tại Việt Nam. Ở phần kinh nghiệm quốc tế, trên nền tảng giáo dục kĩ thuật số, bài báo phân tích các đường hướng phổ biến...
12 p vlute 22/11/2017 607 3
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin, Dạy học ngoại ngữ, Kinh nghiệm quốc tế, KInh nghiệm dạy học ngoại ngữ, Khoa học giáo dục, Nghiên cứu giáo dục
Học qua trải nghiệm: Mô hình đào tạo dạy học tích hợp các môn khoa học cho các giáo viên tương lai
Trong đổi mới giáo dục, hai chủ đề chính là xây dựng chương trình theo hướng tích hợp liên môn và bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu dạy học phát triển năng lực cho người học đã và đang thu hút sự quan tâm của nhiều nhà nghiên cứu lí luận dạy học. Bài báo đề xuất một xu hướng đào tạo: Học qua trải nghiệm dựa trên các nghiên cứu lí...
7 p vlute 22/11/2017 539 2
Từ khóa: Học qua trải nghiệm, Mô hình đào tạo dạy học tích hợp, Đào tạo dạy học tích hợp, Giáo viên tương lai, Dạy học khoa học, Bồi dưỡng giáo viên
Vấn đề đổi mới phương pháp dạy, học và nghiên cứu khoa học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho phép sinh viên chủ động lựa chọn và tích lũy các học phần (hay môn học) của một chương trình học. Xuất phát từ tầm quan trọng đó mà bài viết "Vấn đề đổi mới phương pháp dạy, học và nghiên cứu khoa học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ" đã được trình bày. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu...
8 p vlute 29/07/2017 555 2
Từ khóa: Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Đổi mới phương pháp dạy học, Đổi mới phương pháp nghiên cứu khoa học, Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học, Hệ thống tín chỉ, Yêu cầu đào tạo hệ thống tín chỉ
Dạy học theo phương pháp cứu khoa học - phương pháp thích hợp với đào tạo ở Đại học
Bài viết "Dạy học theo phương pháp cứu khoa học - phương pháp thích hợp với đào tạo ở Đại học" nhằm đề xướng một hướng dạy học mới trong đào tạo đại học - dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.
5 p vlute 29/07/2017 400 1
Từ khóa: Phương pháp cứu khoa học, Dạy học theo phương pháp cứu khoa học, Phương pháp thích hợp, Dạy học theo phương pháp thích hợp, Đào tạo đại học, Tìm hiểu phương pháp tích hợp
Bài viết đề cập tới việc sử dụng công nghệ thông tin-viễn thông trong đào tạo, hình thành những phương thức đào tạo mới đang phát triển trên thế giới cũng như tại Việt Nam hiện nay như một nhấn mạnh sự cần thiết bồi dưỡng kiến thức công nghệ cho giáo viên để có đủ khả năng tham gia các hoạt động giáo dục điện tử trong tương lai gần,...
9 p vlute 27/09/2016 626 2
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Hiệu quả dạy-học, Trường đại học sư phạm, Giáo dục Việt Nam, Ứng dụng vào dạy-học, Nghiên cứu khoa học
Ebook Niềm vui dạy học: Phần 2 – Peter Filene
Tiếp tục phần 1, trong phần 2 chúng ta sẽ tìm hiểu một số kinh nghiệm về tổ chức ngoại khóa. Phần này có 2 nội dung, đó là: Quan hệ với sinh viên, dạy mà không bỏ mình. Với những quan niệm và kỹ thuật học hỏi được từ những giáo sư đại học lỗi lạc, cuốn “Niềm vui dạy học” cung cấp cho các giảng viên mới vào nghề những lời hướng...
90 p vlute 23/09/2015 434 4
Từ khóa: Niềm vui dạy học, Ebook Niềm vui dạy học, Quan hệ với sinh viên, Dạy mà không bỏ mình, Hoạt động ngoại khóa, Phương pháp dạy học
Ebook Niềm vui dạy học: Phần 1 – Peter Filene
Cuốn sách này giới thiệu hệ thống về công việc giảng dạy ở bậc đại học, những ý tưởng nhằm giúp các giảng viên cải tiến phương pháp giảng dạy và cũng nhằm hướng dẫn sinh viên các hoạt động trợ giúp cho việc học một cách hiệu quả. Sách có cấu trúc 3 phần: Tiền đề, thực hành, ngoại khóa. Trong phần 1 này chúng ta sẽ cùng tìm hiểu...
213 p vlute 23/09/2015 353 5
Từ khóa: Niềm vui dạy học, Ebook Niềm vui dạy học, Vai trò giảng viên, Xây dựng đề cương khóa học, Hướng dẫn thảo luận, Mở rộng môi trường học tập
Đề cương nghiên cứu khoa học: Biện pháp nâng cao hiệu quả học tập trong sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, có mục đích nghiên cứu là trên cơ sở thực trạng về chất lượng và kết quả học tập của sinh viên Trường Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long, về trình độ của sinh viên sau khi ra trường và đòi hỏi của các doanh...
7 p vlute 23/07/2015 1473 9
Từ khóa: Đề cương nghiên cứu khoa học, Nâng cao hiệu quả học tập, Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, Hoạt động dạy học, Hiệu quả học tập của sinh viên, Nâng cao chất lượng giáo dục
Kỷ yếu hội thảo khoa học: Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học theo hệ thống tín chỉ do ThS. Cao Thị Kim Thanh thực hiện nhằm mục đích nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển kienh tế - xã hội của nước ta trong giai đoạn tới. Mời các bạn tham khảo tài liệu để nắm rõ hơn về vấn đề.
181 p vlute 07/01/2015 488 3
Từ khóa: Dạy học theo hệ thống tín chỉ, Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, Thực trạng dạy học theo tín chỉ, Phát triển dạy học theo tín chỉ, Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo dục, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Bài giảng Giáo dục học - Nguyễn Đức Thanh
Bài giảng Giáo dục học do Nguyễn Đức Thanh biên soạn, trình bày về những vấn đề chung của giáo dục như: Giáo dục là một khoa học, giáo dục và sự phát triển, mục đích - nguyên lý giáo giáo dục và hệ thống giáo dục quốc dân,... Tổ chức dạy học ở trường THCS, tổ chức hoạt động giáo dục ở trường THCS,... Mời bạn đọc cùng tham khảo.
72 p vlute 05/01/2015 392 1
Từ khóa: Giáo dục học, Bài giảng Giáo dục học, Giáo dục học đại cương, Giáo dục là một khoa học, Giáo dục và sự phát triển, Tổ chức dạy học
Bài giảng Lý luận và phương pháp dạy học đại học: Chương 1 - TS. Nguyễn Thị Bích Hồng
Nội dung chính của chương 1 Lý luận dạy học đại học - một bộ môn của khoa học giáo dục hiện đại nằm trong bài giảng lý luận và phương pháp dạy học đại học nhằm trình bày về sự ra đời và phát triển của lý luận dạy học đại học, đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu của lý luận dạy học đại học, mối quan hệ giữa lý luận dạy học...
29 p vlute 25/12/2014 541 4
Từ khóa: Giáo dục đại học hiện đại, Lý luận dạy học đại học, Nghiên cứu lý luận dạy học đại học, Phương pháp dạy học đại học, Dạy học đại học, Khoa học giáo dục