Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 901-912 trong khoảng 1547
Thực trạng kĩ năng dạy vẽ của giáo viên ở một số trường mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
Việc dạy vẽ (Mĩ thuật) cho trẻ em trong trường học hiện nay đã được thống nhất theo chương trình giáo dục phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo bắt đầu từ năm 1980. Môn Mĩ thuật thường được xem là “môn phụ” nên ít được chú trọng trong các trường phổ thông; do đó, việc dạy vẽ cho trẻ gặp rất nhiều khó khăn. Bài viết này trình bày...
5 p vlute 17/06/2017 512 1
Cách tiếp cận sách khổ lớn được coi là phương pháp hướng dẫn kĩ năng tiền đọc, viết hiệu quả đối với trẻ mầm non. Vì thế, việc áp dụng cách tiếp cận sách khổ lớn vào hoạt động giáo dục thực tế tại trường mầm non không những giúp trẻ có hứng thú với việc đọc, viết mà còn phát triển ở trẻ thói quen đọc sách và các kĩ năng cần...
8 p vlute 17/06/2017 454 2
Tìm hiểu chương trình giáo dục tích hợp song ngữ cho trẻ mầm non tại Hàn Quốc
Bài viết trình bày những điểm cốt yếu của chương trình giáo dục tích hợp song ngữ cho trẻ mầm non đang được áp dụng tại Hàn Quốc, trọng tâm là giới thiệu về mục tiêu, phương pháp tổ chức thực hiện, đánh giá chương trình, và một vài ví dụ thực tiễn về công tác thực hiện chương trình.
9 p vlute 17/06/2017 492 1
Bài viết phân tích thực trạng sử dụng Bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi (Bộ công cụ) ở 3 trường mầm non tư thục thuộc Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả thử nghiệm cho thấy, hầu hết cán bộ quản lí, giáo viên (GV) MN đều nhận thức được sự cần thiết, tính hiệu quả, tính khả thi của Bộ công cụ trong sử...
8 p vlute 17/06/2017 535 1
Giáo trình Giáo dục học mầm non (Dùng cho hệ đào tạo từ xa – ngành GD Mầm non): Phần 1
Phần 1 Giáo trình "Giáo dục học mầm non (Dùng cho hệ đào tạo từ xa – ngành GD Mầm non)" bao gồm các nội dung như: Chương 1: Những vấn đề chung về giáo dục mầm non, chương 2: Các nội dung CS - GD trẻ mầm non. Cuối tài liệu có phần câu hỏi ôn tập, giúp các bạn củng cố lại kiến thức. Mời các bạn cùng tham nội dung chi tiết hơn.
67 p vlute 17/06/2017 503 6
Giáo trình Giáo dục học mầm non (Dùng cho hệ đào tạo từ xa – ngành GD Mầm non): Phần 2
Phần 2 Giáo trình Giáo dục học mầm non (Dùng cho hệ đào tạo từ xa – ngành GD Mầm non) trình bày tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ ở trường mầm non. Tham khảo nội dung giáo trình để nắm bắt nội dung chi tiết.
56 p vlute 17/06/2017 721 5
Tổ chức các hoạt động giáo dục tích hợp theo chủ đề trong chương trình giáo dục mầm non
Nội dung tài liệu "Tổ chức các hoạt động giáo dục tích hợp theo chủ đề trong chương trình giáo dục mầm non" giới thiệu đến các bạn khái niệm tích hợp và các hình thức tích hợp để tổ chức hoạt động tích hợp trong trường mầm non, phương pháp đặc trưng của hoạt động dạy học tích hợp,... Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn...
5 p vlute 17/06/2017 4149 3
Module 38: Lập dự án mở trường mầm non tư thục
Module 38 gồm các nội dung chính: Khái niệm trường mầm non tư thục và vai trò của trường mầm non tư thục; các văn bản liên quan đến việc mở trường mầm non tư thục và những điều chủ yếu của từng văn bản; lập dự án mở trường mầm non tư thục như thế nào.
8 p vlute 17/06/2017 984 1
Di sản thiên nhiên - thế mạnh để phát triển du lịch của tỉnh Quảng Ninh
Những năm qua, du lịch Quảng Ninh có bước tăng trưởng vượt bậc là do Tỉnh đã khai thác tốt thế mạnh này. Trên quan điểm phát triển du lịch bền vững gắn với bảo vệ môi trường sinh thái, cảnh quan, trong thời gian tới, Quảng Ninh cần tạo sự kết nối giữa con người và thiên nhiên, đẩy mạnh phát triển kinh tế từ di sản thiên nhiên.
10 p vlute 17/06/2017 370 2
Phát triển bền vững điểm đến du lịch sinh thái khu Ramsar Ba Bể (tỉnh Bắc Kạn)
Khu Ramsar Ba Bể ở tỉnh Bắc Kạn - một địa danh nổi tiếng, điểm đến du lịch hấp dẫn du khách - với những cảnh đẹp diệu kì được mệnh danh là “viên ngọc xanh” giữa đại ngàn. Tuy nhiên, việc khai thác những lợi thế của điểm đến vẫn còn rất khiêm tốn. Bài viết nghiên cứu thực trạng và đề xuất những giải pháp phát triển phù hợp, bền...
9 p vlute 17/06/2017 478 1
Ứng dụng quy hoạch không gian biển vào phát triển sản phẩm du lịch biển đảo ở Kiên Giang
Kiên Giang có nguồn tài nguyên biển phong phú, đa dạng, rất giàu tiềm năng phát triển du lịch biển đảo. Những năm qua, Kiên Giang đã ứng dụng quy hoạch không gian biển (QHKGB) vào phát triển sản phẩm du lịch (SPDL) biển đảo và đạt được một số thành tựu đáng kể mặc dù vẫn còn nhiều hạn chế. Bài viết này tập trung nghiên cứu ứng dụng QHKGB vào...
11 p vlute 17/06/2017 526 2
Phát triển du lịch dựa vào cộng đồng tại xã Lát, huyện Lạc Dương, tỉnh Lâm Đồng
Du lịch dựa vào cộng đồng là một hướng tiếp cận mới. Trong đó sự tham gia của cộng đồng như một đối tác của ngành du lịch, một yêu cầu phát triển mới nhằm đảm bảo sự cân bằng về lợi ích giữa các bên tham gia. Xã Lát huyện Lạc Dương, tỉnh Lâm Đồng có nhiều điều kiện để phát triển Du lịch cộng đồng. Mời các bạn cùng tham khảo.
11 p vlute 17/06/2017 508 4