- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết tập trung phân tích đặc trưng, thực trạng phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học cho đối tượng bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh ở nhà trường quân đội hiện nay. Trên cơ sở đó, đề xuất những giải pháp cụ thể nhằm từng bước nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy học cho đối tượng bồi dưỡng...
6 p vlute 24/07/2024 24 0
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Kiến thức quốc phòng và an ninh, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Bài viết trình bày sự tác động tích cực và những thách thức mà cách mạng công nghiệp 4.0 đem lại đối với việc giảng dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh tại các trường đại học, cao đẳng ở nước ta, trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn nhằm đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và...
9 p vlute 24/07/2024 25 0
Từ khóa: Giáo dục quốc phòng và an ninh, Giáo dục đại học, Cách mạng công nghiệp 4.0, Giảng dạy Giáo dục quốc phòng và an ninh, Đổi mới phương pháp dạy học, Bồi dưỡng kĩ năng về quân sự
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Modul 22: Sử dụng một số phần mềm dạy học
Module THPT 22: Sử dụng một số phần mềm dạy học giúp giáo viên hiểu rõ vai trò của phần mềm dạy học và căn cứ đánh giá hiệu quả sử dụng PMDH; biết phân loại PMDH và xác định các tiêu chí lựa chọn PMDH phù hợp với các yêu cầu môn học.
69 p vlute 18/04/2022 148 0
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 22, Sử dụng một số phần mềm dạy học, Phần mềm dạy học, Vai trò của phần mềm dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học
Module THPT 29: Giáo dục học sinh THPT thông qua các hoạt động giáo dục giúp giáo viên THPT nhận thức đúng và đầy đủ về vai trò của hoạt động giáo dục trong nhà truowngfvaf có kĩ năng tổ chức các hoạt động giáo dục đa dạng đó. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
50 p vlute 18/04/2022 151 0
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 29, Hoạt động giáo dục, Tổ chức hoạt động giáo dục, Giáo dục học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Modul 31: Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm
Module THPT 31: Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm giúp giáo viên hiểu được thế nào là kế hoạch công tác chủ nhiệm, hiểu sự cần thiết của kế hoạch khi làm công tác chủ nhiệm, hiểu nội dung và các yêu cầu của một bản kế hoạch công tác chủ nhiệm.
36 p vlute 18/04/2022 149 0
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 31, Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm, Công tác chủ nhiệm, Đổi mới phương pháp dạy học
Module THPT 33: Giải quyết tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiệm giúp người học hiểu được thế nào là tình huống sư phạm, các yếu tố để hình thành tình huống, sự cần thiết phải ứng xử có hiệu quả giáo dục đối với các tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiệm lớp.
36 p vlute 18/04/2022 146 0
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 33, Giải quyết tình huống sư phạm, Tình huống sư phạm, Công tác chủ nhiệm, Đổi mới phương pháp dạy học
Module THPT 28: Kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trường THPT giúp giáo viên tóm tắt ược vai trò, mục tiêu, nội dung, phương pháp và cách thức tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động giáo dục; thiết kế và tổ chức thực hiện được kế hoạch giáo dục phù hợp với đối tượng và đặc điểm môi trường giáo dục.
46 p vlute 18/04/2022 126 0
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 28, Kế hoạch hoạt động giáo dục, Hoạt động giáo dục học sinh, Lập kế hoạch hoạt động giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Modul 32: Hoạt động của giáo viên chủ nhiệm
Module THPT 32: Hoạt động của giáo viên chủ nhiệm do Nguyễn Việt Hùng, Hà Thế Truyền biên soạn. Nội dung module nhằm giúp người học hiểu được sự cần thiết phải tổ chức các hoạt động để thực hiện kế hoạch công tác chủ nhiệm. Mời các bạn cùng tham khảo.
56 p vlute 18/04/2022 124 0
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 32, Hoạt động của giáo viên chủ nhiệm, Giáo viên chủ nhiệm, Kế hoạch công tác chủ nhiệm, Đổi mới phương pháp dạy học
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Modul 38: Giáo dục hòa nhập trong giáo dục trung học phổ thông
Module THPT 38: Giáo dục hòa nhập trong giáo dục trung học phổ thông cung cấp cho giáo viên và cán bộ làm quản lí giáo dục cấp THPT một số kiến thức, kĩ năng cơ bản về nhận dạng, xác định học sinh có các dạng khuyết tật khác nhau và cách tổ chức giáo dục, dạy học phù hợp.
48 p vlute 18/04/2022 128 0
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 38, Giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trong giáo dục THPT, Giáo dục khuyết tật, Đổi mới phương pháp dạy học
Bài giảng Phương pháp dạy học hóa học 1
Bài giảng Phương pháp dạy học hóa học 1 gồm có 10 chương cung cấp cho người học các kiến thức: Phương pháp dạy học hóa học một bộ phận của khoa học giáo dục, nhiệm vụ dạy học hóa học ở trường THCS, nội dung và cấu trúc của chương trình hóa học trường THCS, ...Mời các bạn cùng tham khảo!
124 p vlute 31/12/2018 494 1
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học hóa học 1, Phương pháp dạy học hóa học 1, Phương pháp dạy hóa học, Đổi mới phương pháp dạy hóa học, Cấu trúc của chương trình Hóa học
Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học
Hiện nay, việc nghiên cứu phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học có tầm quan trọng đặc biệt. Xuất phát từ thực tế đó mà bài viết "Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học" đã được PGS.TS Phùng Quốc Việt thực hiện. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu hơn.
8 p vlute 29/07/2017 564 5
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học, Quá trình đổi mới phương pháp dạy học, Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học, Công tác đổi mới phương pháp dạy học
Vận dụng Elearning để đổi mới phương pháp dạy học ở bậc Đại học
Hiện nay, học tập là việc cần làm trong suốt cuộc đời không chỉ để đứng vững trong thị trường việc làm đầy cạnh tranh mà còn giúp nâng cao kiến thức văn hóa và xã hội của mỗi người. Và việc đổi mới giáo dục là điều vô cùng cần thiết hiện nay. Xuất phát từ thực tế đó mà bài viết "Vận dụng Elearning để đổi mới phương pháp dạy...
8 p vlute 29/07/2017 576 1
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Elearning trong dạy học, Vận dụng Elearning trong dạy học, Phương pháp dạy học Đại học, Đổi mới dạy học Đại học