Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 10897-10908 trong khoảng 12937
Bình đẳng giới trong giáo dục ở Thành phố Hồ Chí Minh - Thực trạng và giải pháp - Mạc Thị Cẩm Tú
Bình đẳng giới (BĐG) trong các lĩnh vực nói chung và trong giáo dục nói riêng là vấn đề mà xã hội hiện nay rất quan tâm. BĐG không những tạo sự công bằng trong xã hội mà còn tác động tích cực đến sự phát triển của xã hội. Vì vậy, BĐG trong giáo dục là vấn đề quan trọng đối với mỗi quốc gia. Bài viết trình bày thực trạng và giải pháp về...
7 p vlute 24/09/2015 547 2
Bài viết Sự phát triển lý thuyết trong nghiên cứu xã hội học từ lý thuyết về "quan hệ xã hội" và "cấu trúc xã hội" đến lý thuyết về "thực tiễn xã hội" tái hiện lại lược đồ lý thuyết xã hội học từ trọng tâm là các quan hệ xã hội hay cấu trúc xã hội sang trọng tâm là các hành vi hay "thực tiễn xã hội".
10 p vlute 24/09/2015 495 1
An sinh xã hội Việt Nam trong thời kỳ đổi mới - Phạm Xuân Nam
Bài viết An sinh xã hội Việt Nam trong thời kỳ đổi mới do Phạm Xuân Nam thực hiện sau đây bao gồm những nội dung về khái niệm an sinh xã hội, chủ trương và quan điểm của Đảng về an sinh xã hội trong thời kỳ đổi mới, thực trạng bảo đảm an sinh xã hội trong sự gắn bó mật thiết với thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, thực hiện tiến bộ và công...
11 p vlute 24/09/2015 547 1
Thực trạng trẻ có rối loạn giảm chú ý tại Thành phố Hồ Chí Minh - Lê Thị Minh Hà
Bài viết đề cập một số nội dung sau: Thực trạng trẻ có rối loạn giảm chú ý ở học sinh tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM). Trên cơ sở đó, tìm hiểu mối tương quan giữa rối loạn giảm chú ý và một số yếu tố khác, cũng như rối loạn giảm chú ý đi kèm với rối loạn khác.
14 p vlute 24/09/2015 311 1
Bài viết trình bày kết quả khảo sát mức độ nghiện rượu bia ở nam sinh viên và người trưởng thành trẻ tuổi nam tại Thành phố Hồ Chí Minh. Dưới góc độ nghiên cứu hành vi nghiện trên bình diện Tâm lí học, bài viết đề cập hành vi sử dụng rượu bia của khách thể qua một số tình huống giả định, từ đó trình bày mức độ nghiện rượu bia ở...
11 p vlute 24/09/2015 491 1
Bài viết đề cập thực trạng sử dụng Facebook của lứa tuổi vị thành niên tại Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy có đến 97,6% người đã và đang sử dụng FB; trong đó, đa phần bắt đầu sử dụng Facebook ở lứa tuổi học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông và thường sử dụng không quá 1 – 2 giờ mỗi ngày. Với nhiều phương...
10 p vlute 24/09/2015 461 3
Việc tăng trưởng dựa trên lợi thế về lao động giá rẻ đã gây ra một số hệ lụy đáng lo ngại cho việc thực hiện mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh, mà trước tiên là tạo ra một lực lượng lao động có trình độ văn hóa, tay nghề và chuyên môn thấp, mất cân đối. Bài viết này cho thấy những bất cập về trình độ chuyên môn của...
7 p vlute 24/09/2015 495 1
Ebook Những chặng đường phát triển của ngành Sư phạm Việt Nam: Phần 2 - Nguyễn Canh Toàn (chủ biên)
Phần 2 cuốn sách "Những chặng đường phát triển của ngành Sư phạm Việt Nam" trình bày những bài học rút ra từ quá khứ và những kiến nghị cho tương lai đối với ngành Sư phạm Việt Nam.
75 p vlute 23/09/2015 345 3
Ebook Những chặng đường phát triển của ngành Sư phạm Việt Nam: Phần 1 - Nguyễn Canh Toàn (chủ biên)
Phần 1 cuốn sách "Những chặng đường phát triển của ngành Sư phạm Việt Nam" trình bày các chặng đường phát triển của ngành Sư phạm Việt Nam qua các nội dung: Vài nét về đào tạo giáo viên trong thời kỳ 1945-1954, hệ thống sư phạm hình thành và phát triển mạnh mẽ (1954-1975), sự phát triển của ngành sư phạm từ 1975 đến nay.
63 p vlute 23/09/2015 398 3
Phần 2 cuốn sách Giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đổi mới (Chủ trương, thực hiện, đánh giá) trình bày một số bài phát biểu của các đồng chí lãnh đạo Đảng và Nhà nước, Ban Khoa giáo Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo.
139 p vlute 23/09/2015 504 3
Phần 1 cuốn sách Giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đổi mới (Chủ trương, thực hiện, đánh giá) trình bày một số văn bản của Đảng và Nhà nước về giáo dục và đào tạo.
196 p vlute 23/09/2015 411 4
Nội dung phần 2 cuốn sách "Phương pháp công tác của người giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông" gồm có: Công tác phối hợp của giáo viên chủ nhiệm lớp với các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường, một số mô hình tổ chức hoạt động giáo dục.
70 p vlute 23/09/2015 396 4