- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết "Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Giáo dục quốc phòng - an ninh trong bối cảnh chuyển đổi số tại trường đại học, cao đẳng" đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP&AN) trong bối cảnh chuyển đổi số ở các trường đại học. Các giải pháp này cũng giúp nâng...
7 p vlute 24/07/2024 30 0
Từ khóa: Nâng cao chất lượng giảng dạy, Giáo dục quốc phòng - an ninh, Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Giáo dục đại học
Bài viết "Nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trong giảng dạy môn giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên hiện nay" đánh giá thực trạng hoạt động ngoại khóa của sinh viên hiện nay và đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa nhằm giúp sinh viên có thái độ tích cực trong học tập, có hành vi, lối sống tốt hơn,...
5 p vlute 24/07/2024 26 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội nghị khoa học, Khoa học xã hội với sự phát triển bền vững, Hoạt động ngoại khóa, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Giáo dục đại học
Bài viết "Xây dựng đội ngũ tiểu đội trưởng - Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục quốc phòng - an ninh hiện nay" từ việc làm rõ vai trò của đội ngũ tiểu đội trưởng, sự cần thiết của việc xây dựng đội ngũ tiểu đội trưởng trong giảng dạy Giáo dục quốc phòng - an ninh, bài viết đề xuất một số giải pháp để xây dựng đội...
5 p vlute 24/07/2024 30 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội nghị khoa học, Khoa học xã hội với sự phát triển bền vững, Xây dựng đội ngũ tiểu đội trưởng, Đội ngũ tiểu đội trưởng, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Giáo dục quốc phòng an ninh
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học
Bài viết đề cập đến việc vận dụng quy trình dạy học theo lí thuyết kiến tạo trong dạy học ở tiểu học, xây dựng kế hoạch dạy học theo quy trình kiến tạo từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học, thực hiện tốt mục tiêu giáo dục toàn diện và phát triển năng lực cá nhân của học sinh tiểu học.
9 p vlute 28/04/2019 512 2
Từ khóa: Lí thuyết kiến tạo, Năng lực sáng tạo của học sinh, Dạy học tích cực, Phát triển năng lực cá nhân của học sinh, Nâng cao chất lượng dạy học
Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học ở Đại học Đà Nẵng theo học chế tín chỉ
Chất lượng giảng dạy các môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phụ thuộc vào nhiều điều kiện khác nhau, trước hết là phụ thuộc vào đội ngũ cán bộ giảng dạy. Để tìm hiểu sâu hơn về vấn đề này mời các bạn tham khảo bài viết "Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học ở Đại học Đà Nẵng theo học chế tín chỉ".
7 p vlute 23/11/2017 563 1
Từ khóa: Chủ nghĩa xã hội khoa học, Giảng dạy Chủ nghĩa xã hội khoa học, Chất lượng Chủ nghĩa xã hội khoa học, Đại học Đà Nẵng, Học chế tín chỉ, Đào tạo theo học chế tín chỉ
Đào tạo giảng viên trẻ tại các trường đại học sư phạm – Một giải pháp nâng cao chất lượng dạy học
Bài báo trình bày vấn đề đào tạo giảng viên trẻ - một giải pháp nâng cao chất lượng đại học. Về thực trạng yêu cầu của sinh viên (SV) đối với những phẩm chất của giảng viên, kết quả khảo sát cho thấy SV đánh giá cao những phẩm chất mang tính nghề nghiệp, những kĩ năng hỗ trợ giảng dạy và thái độ đúng của giảng viên đối với bản...
13 p vlute 22/11/2017 457 3
Từ khóa: Đào tạo giảng viên trẻ, Trường đại học sư phạm, Chất lượng dạy học, Chất lượng đại học, Kĩ năng hỗ trợ, Phẩm chất nghề dạy học
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học đáp ứng yêu cầu đào tạo tín chỉ
Hiện nay nhiều trường Đại học đã áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ thay cho hình thức đào tạo theo niên chế. Tuy nhiên, nếu không có những biện pháp kèm theo thì chất lượng có thể bị giảm so với việc đào tạo theo hệ niên chế. Xuất phát từ thực tế đó mà bài viết "Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học đáp ứng yêu cầu...
2 p vlute 30/07/2016 457 1
Từ khóa: Đào tạo tín chỉ, Dạy học theo học chế tín chỉ, Chất lượng dạy học học chế tín chỉ, Nâng cao chất lượng dạy học tín chỉ, Hình thức đào tạo tín chỉ, Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo
Một số yếu tố khách quan tác động đến động cơ giảng dạy của giảng viên đại học
Bài báo phản ánh kết quả khảo sát 386 giảng viên của 4 trường Đại học trên địa bàn Hà Nội về một số yếu tố khách quan tác động đến động cơ giảng dạy của họ. Các phương pháp nghiên cứu chính được sử dụng là điều tra bằng bảng hỏi và phỏng vấn sâu. Các yếu tố khách quan được nghiên cứu gồm: môi trường làm việc; cơ sở vật...
11 p vlute 26/01/2016 500 1
Từ khóa: Động cơ giảng dạy, Giảng viên đại học, Yếu tố khách quan, Môi trường làm việc, Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy, Chính sách lương
Đề cương nghiên cứu khoa học: Biện pháp nâng cao hiệu quả học tập trong sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, có mục đích nghiên cứu là trên cơ sở thực trạng về chất lượng và kết quả học tập của sinh viên Trường Cao Đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long, về trình độ của sinh viên sau khi ra trường và đòi hỏi của các doanh...
7 p vlute 23/07/2015 1478 9
Từ khóa: Đề cương nghiên cứu khoa học, Nâng cao hiệu quả học tập, Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, Hoạt động dạy học, Hiệu quả học tập của sinh viên, Nâng cao chất lượng giáo dục
Kỷ yếu hội thảo khoa học: Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học theo hệ thống tín chỉ do ThS. Cao Thị Kim Thanh thực hiện nhằm mục đích nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển kienh tế - xã hội của nước ta trong giai đoạn tới. Mời các bạn tham khảo tài liệu để nắm rõ hơn về vấn đề.
181 p vlute 07/01/2015 492 3
Từ khóa: Dạy học theo hệ thống tín chỉ, Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, Thực trạng dạy học theo tín chỉ, Phát triển dạy học theo tín chỉ, Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo dục, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Đăng nhập
Bộ sưu tập số