» Từ khóa: phương pháp quản lý

Nối tiếp phần 1, phần 2 của tài liệu "Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý (Tập 1: Nghiên cứu mô tả)" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Các phương pháp thu thập dữ kiện, các dụng cụ đo lường, các loại hình nghiên cứu trong giáo dục và tâm lý, nghiên cứu các mối quan hệ, nghiên cứu phát triển. Mời các bạn cùng tham khảo...

 138 p vlute 26/11/2020 278 3 Download

Từ khóa: Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học giáo dục, Giáo dục tâm lý, Nghiên cứu các mối quan hệ, Nghiên cứu phát triển

Bài giảng "Quản trị chất lượng - Chương 4: Phương pháp 6 sigma" cung cấp cho người học các kiến thức: Giới thiệu về phương pháp quản lý 6 sigma, six sigma và chu trình quản lý DMAICSix Sigma và chu trình quản lý DMAIC,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 26 p vlute 28/09/2020 194 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Quản trị chất lượng, Quản trị chất lượng, Phương pháp 6 sigma, Quy trình quản lý 6 sigma, Chu trình DMAIC

Nối tiếp phần 1, phần 2 sách trình bày: Chương 4 - Một số phương pháp phân tích hóa học thành phần của thực phẩm, chương 5 - Phân tích cảm quan. Chương trình môn học này, giúp cho học sinh hiểu rõ và nắm được phương pháp đánh giá chất lượng thực phẩm: Về cảm quan, về phân tích hoá học và các giải pháp khác.

 99 p vlute 31/05/2019 467 4 Download

Từ khóa: Quản lý thực phẩm, Kiểm tra chất lượng thực phẩm, Phương pháp phân tích hóa học, Thành phần thực phẩm, Đánh giá chất lượng thực phẩm

Phần 2 của Kỷ yếu đề tài cấp bộ 2001 - 2002: Tư tưởng Hồ Chí Minh về báo chí gồm có những bài viết sau: Chủ tịch Hồ Chí Minh về tính chất của báo chí, Hồ Chí Minh bàn về nhà báo - Chiến sĩ cách mạng, quan điểm của Hồ Chí Minh về nhà báo, Hồ Chí Minh về phương pháp sáng tạo báo chí, quan điểm của Hồ Chí Minh về lãnh đạo và quản lý báo chí.

 81 p vlute 06/06/2017 428 1 Download

Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh, Tư tưởng Hồ Chí Minh về báo chí, Kỷ yếu đề tài cấp bộ, Tính chất của báo chí, Phương pháp sáng tạo báo chí, Quản lý báo chí

Giáo trình Quản lý chất thải nguy hại do Trịnh Thị Thanh, Nguyễn Khắc Kinh biên soạn có kết cấu gồm 5 chương, cung cấp cho bạn đọc một số vấn đề chung về quản lý chất thải nguy hại, công cụ pháp luật và công cụ kinh tế trong quản lý chất thải nguy hại, quy trình quản lý và các phương pháp xử lý chất thải nguy hại, quản lý chất thải nguy...

 104 p vlute 24/05/2017 526 2 Download

Từ khóa: Quản lý chất thải nguy hại, Chất thải nguy hại công cụ, Phương pháp xử lý chất thải nguy hại, Ô nhiễm môi trường, Bảo vệ môi trường, Môi trường Việt Nam

Bài giảng Lý luận phương pháp dạy học Tin học 1: Tổng quan quy trình học tập giúp cho các bạn biết được những thông tin tổng quan về môn học, thông qua đó giúp cho các bạn có sự chuẩn bị tốt hơn cho môn học này. Mời các bạn tham khảo.

 45 p vlute 11/08/2016 604 2 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học Tin học, Lý luận dạy học Tin học, Bài giảng Dạy học Tin học, Thông tin tổng quan môn học, Nội dung Dạy học Tin học, Chương trong Dạy học Tin học

Làm thế nào để biết được hai sản phẩm có khác nhau không? liệu người thử có nhận biết được sự khác nhau giữa hai hay nhiều sản phẩm? Để trả lời cho những vấn đề trên, trong chương này sẽ trình bày những lý thuyết của phép thử phân biệt và một số phương pháp phép thử phân biệt. Mời các bạn cùng tham khảo.

 10 p vlute 24/03/2016 563 4 Download

Từ khóa: Đánh giá cảm quan thực phẩm, Bài giảng Đánh giá cảm quan thực phẩm, Đánh giá cảm quan, Phép thử phân biệt, Lý thuyết của phép thử phân biệt, Phương pháp phép thử phân biệ

Phần hai cuốn sách "Khuyến nông" tiếp tục giới thiệu đến bạn đọc nội dung từ chương 6 đến chương 11 với các vấn đề như: Những phương pháp khuyến nông, xây dựng kế hoạch khuyến nông, giám sát và đánh giá, sự tham gia của nông dân trong các chương trình khuyến nông, tổ chức và quản lý của tổ chức khuyến nông và vai trò của khuyến nông. Sau...

 104 p vlute 24/09/2015 357 2 Download

Từ khóa: khuyến nông và giáo dục khuyến nông, Lý thuyết về sử dụng khuyến nông, Những phương pháp khuyến nông, Tổ chức và quản lý của tổ chức khuyến nông, Vai trò của khuyến nông

Nội dung phần 1 cuốn sách "Phương pháp công tác của người giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông" gồm có: Người giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông trong giai đoạn mới, nội dung và phương pháp công tác của giáo viên chủ nhiệm lớp và tập thể học sinh, công tác phối hợp của giáo viên chủ nhiệm lớp với các lực...

 69 p vlute 23/09/2015 405 3 Download

Từ khóa: Giáo viên chủ nhiệm, Trung học phổ thông, Công tác chủ nhiệm, Giáo dục phổ thông, Phương pháp công tác chủ nhiệm, Quản lý giáo dục

Cuốn sổ tay giới thiệu về qui cách vật liệu gang, thép của 9 quốc gia sản xuất gang, thép hàng đầu thế giới và các nước đang sử dụng tiêu chuẩn ISO. Thứ tự sắp xếp mác thép của các nước được trình biên theo hệ thống tiêu chuẩn tương tự, theo mức độ quen thuộc với Việt Nam trở đi: Việt Nam, Liêng bang Nga, Trung Quốc, ISO, Nhật Bản, Đức,...

 1943 p vlute 07/01/2015 979 20 Download

Từ khóa: Hệ thống quản lý chất lượng ISO, Sổ tay Thép thế giới, Qui cách vật liệu gang, Sổ tay thiết kế cơ khí, Kỹ thuật cơ khí, Phương pháp biểu thị mác thép

Bài giảng Công nghệ dạy học nhằm cung cấp những kiến thức lí luận về PPDH (hệ thống khái niệm, bản chất, phân loại các PPDH), các PPDH hiệu quả (các quan điểm và mô hình dạy học), các kỹ thuật triển khai dạy học hiệu quả (lập kế hoạch, thiết kế bài giảng, soạn giáo án, triển khai dạy học, kiểm tra đánh giá v.v.)

 58 p vlute 25/12/2014 538 1 Download

Từ khóa: Công nghệ dạy học, Phương pháp dạy học, Lý luận công nghệ dạy học, Quản lý giáo dục, Bài giảng quản lý giáo dục, Nghiên cứu giáo dục

Bài giảng Công nghệ dạy học nhằm mục tiêu giúp học viên nhận diện được những vấn đề cốt lõi của phương pháp dạy học hiện đại, công nghệ dạy học, nắm được tác động của công nghệ đối với giáo dục, biết được một số phương pháp dạy học hiện đại làm cơ sở cho việc lựa chọn phương pháp dạy học, hiểu được mối liên hệ...

 104 p vlute 25/12/2014 516 3 Download

Từ khóa: Công nghệ dạy học, Phương pháp dạy học, Lý luận công nghệ dạy học, Quản lý giáo dục, Bài giảng quản lý giáo dục, Nghiên cứu giáo dục