» Từ khóa: chất lương đào tạo

Bài viết nhằm góp phần tận dụng tối đa các nhân tố, các nguồn lực của quá trình đổi mới giáo dục và đào tạo vào nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng, an ninh góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong bối cảnh hiện nay.

 5 p vlute 24/07/2024 31 0 Download

Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục, Chất lượng giáo dục đào tạo, Đổi mới giáo dục, Kiến thức quốc phòng và an ninh, Giáo dục quốc phòng và an ninh

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm là quá trình hình thành và rèn luyện các năng lực sư phạm cốt lõi cho sinh viên, góp phần hình thành các phẩm chất và năng lực cho người giáo viên tương lai. Do đó, đổi mới công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên là một biện pháp quan trọng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu...

 6 p vlute 28/04/2019 424 2 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học & Công nghệ, Nghiệp vụ sư phạm, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Giáo dục phổ thông, Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên

Chất lượng giảng dạy các môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phụ thuộc vào nhiều điều kiện khác nhau, trước hết là phụ thuộc vào đội ngũ cán bộ giảng dạy. Để tìm hiểu sâu hơn về vấn đề này mời các bạn tham khảo bài viết "Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học ở Đại học Đà Nẵng theo học chế tín chỉ".

 7 p vlute 23/11/2017 563 1 Download

Từ khóa: Chủ nghĩa xã hội khoa học, Giảng dạy Chủ nghĩa xã hội khoa học, Chất lượng Chủ nghĩa xã hội khoa học, Đại học Đà Nẵng, Học chế tín chỉ, Đào tạo theo học chế tín chỉ

Bài báo trình bày vấn đề đào tạo giảng viên trẻ - một giải pháp nâng cao chất lượng đại học. Về thực trạng yêu cầu của sinh viên (SV) đối với những phẩm chất của giảng viên, kết quả khảo sát cho thấy SV đánh giá cao những phẩm chất mang tính nghề nghiệp, những kĩ năng hỗ trợ giảng dạy và thái độ đúng của giảng viên đối với bản...

 13 p vlute 22/11/2017 457 3 Download

Từ khóa: Đào tạo giảng viên trẻ, Trường đại học sư phạm, Chất lượng dạy học, Chất lượng đại học, Kĩ năng hỗ trợ, Phẩm chất nghề dạy học

Bản chất học chế tín chỉ dưới góc nhìn quản lý, quản trị chất lượng, một số khái niệm cần thiết theo góc nhìn quản lý, quản trị chất lượng, giải pháp quản lý, quản trị chất lượng,... là những nội dung chính trong bài viết "Đào tạo theo học chế tín chỉ góc nhìn quản lý và quản trị chất lượng". Mời các bạn cùng tham khảo để có thêm...

 8 p vlute 22/11/2017 403 2 Download

Từ khóa: Đào tạo học chế tín chỉ, Học chế tín chỉ, Quản lý chất lượng đào tạo, Quản trị chất lượng đào tạo, Đào tạo tín chỉ

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu về đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo, sau khi hệ thống các khái niệm chính về đảm bảo chất lượng, chuẩn đầu ra và đánh giá chương trình của AUN-QA (ASEAN Universities Network - Quality Assurance), đánh giá thực trạng các chương trình đang đào tạo hiện hành, tác giả đã đề xuất quy trình để áp dụng chung...

 11 p vlute 29/07/2017 446 3 Download

Từ khóa: Đại học Huế, Chương trình đào tạo, Đảm bảo chất lượng, Quy trình đảm bảo chất lượng, Đánh giá chương trình, Tiêu chuẩn AUN-QA

Nghiên cứu này tiếp cận khảo sát chất lượng quản lí đào tạo (QLĐT) theo phương pháp điều tra thông qua phiếu hỏi và áp dụng ở Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) - một mô hình đại học hai cấp, có tính tự chủ và đặc thù cao; có tính độc lập tương đối với hệ thống giáo dục của cả nước

 13 p vlute 29/07/2017 425 1 Download

Từ khóa: Tiếp cận đa chiều, Quản lí đào tạo, Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, Quản lí hoạt động đào tạo, Phương pháp điều tra

Trong xu thế đổi mới và hội nhập của ngành giáo dục, hệ thống giáo dục mầm non ở Việt Nam cần có sự đổi mới chương trình chăm sóc và giáo dục trẻ. Trong bài báo này, chúng tôi bàn về các giải pháp thực hiện nhiệm vụ đào tạo giáo viên mầm non theo chương trình mầm non mới, trong đó đề cập một giải pháp có hiệu quả cao nhất là tự học,...

 5 p vlute 21/02/2017 503 1 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Chương trình mầm non mới, Tự bồi dưỡng, Đào tạo giáo viên mầm non, Công tác tự học, Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên

Bài viết Bài toán chất lượng giáo dục trong xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam đưa ra một số nhận định về yêu cầu đồng bộ trong xây dựng chính sách và tổ chức thực hiện mà các nhà hoạch định chính sách giáo dục Việt Nam cần quan tâm.

 16 p vlute 27/10/2016 467 1 Download

Từ khóa: Bài toán chất lượng giáo dục, Xã hội học tập ở Việt Nam, Xây dựng xã hội học tập, Chất lượng giáo dục Việt Nam, Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, Cải cách đào tạo giáo viên

Hiện nay nhiều trường Đại học đã áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ thay cho hình thức đào tạo theo niên chế. Tuy nhiên, nếu không có những biện pháp kèm theo thì chất lượng có thể bị giảm so với việc đào tạo theo hệ niên chế. Xuất phát từ thực tế đó mà bài viết "Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học đáp ứng yêu cầu...

 2 p vlute 30/07/2016 457 1 Download

Từ khóa: Đào tạo tín chỉ, Dạy học theo học chế tín chỉ, Chất lượng dạy học học chế tín chỉ, Nâng cao chất lượng dạy học tín chỉ, Hình thức đào tạo tín chỉ, Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo

Đào tạo nghề giải quyết vấn đề quan trọng trong giải quyết việc làm, giúp người lao động có chuyên môn kĩ thuật, có tay nghề thuận lợi trong mưu cầu cuộc sống. Xuất phát từ thực tế đó mà bài viết "Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề" đã được thực hiện.

 3 p vlute 30/07/2016 413 1 Download

Từ khóa: Đội ngũ giáo viên, Phát triển đội ngũ giáo viên, Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên, Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên, Đào tạo nghề, Chất lượng đào tạo nghề

Bài viết "Nghiên cứu khoa học - yêu cầu bắt buộc đối với đội ngũ giảng viên trong các trường Đại học" phác họa thực trạng công tác nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay, phân tích nguyên nhân và đề xuất các giải pháp để nhằm nâng cao được chất lượng đào tạo đại học.

 9 p vlute 30/07/2016 534 2 Download

Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Đội ngũ giảng viên, Đội ngũ giảng viên trường Đại học, Công tác nghiên cứu khoa học, Đội ngũ giảng viên nghiên cứu khoa học, Chất lượng đào tạo đại học