» Từ khóa: phat trien giao

Bài báo đề cập đến việc xây dựng tiêu chí đánh giá các nhóm lớp mầm non tư thục tại TPHCM hiện nay. Kết quả nghiên cứu được tiến hành trên 398 khách thể gồm: giáo viên, chủ trường, phụ huynh, cán bộ quản lí giáo dục cho thấy các nhóm khách thể đều thống nhất cao với việc phải kết hợp cả tiêu chí về chất lượng hoạt động và quy mô...

 7 p vlute 21/02/2017 399 1 Download

Từ khóa: Xây dựng tiêu chí, Tiêu chí đánh giá, Nhóm lớp mầm non tư thục, Phát triển giáo dực mầm non, Giáo dục mầm non, Private preschool classes

Trong những năm qua, giáo dục Hòa Bình nói chung, giáo dục mầm non nói riêng đã có nhiều khởi sắc; việc phổ cập mầm non cho trẻ 5 tuổi đã được triển khai khá hiệu quả. Tuy nhiên, đứng trước yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo thì giáo dục và đào tạo tỉnh Hòa Bình cũng còn rất nhiều việc phải làm. Bài viết này đề...

 7 p vlute 21/02/2017 689 1 Download

Từ khóa: Phát triển đội ngũ giáo viên, Cán bộ quản lí giáo dục Mầm non, Giáo dục mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non, Giáo viên mầm non, Nâng cao trình độ chuyên môn

Bài viết đề cập một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên nhằm đáp ứng nhu cầu giáo dục mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh. Phân tích cho thấy các giải pháp phát triển đội ngũ GV đa dạng và được chia làm ba nhóm chính: Nhóm giải pháp đổi mới công tác đào tạo GV mầm non, nhóm giải pháp hoàn thiện công tác quản lí đội ngũ GV mầm non...

 8 p vlute 21/02/2017 521 1 Download

Từ khóa: Phát triển đội ngũ giáo viên, Nhu cầu giáo dục mầm non, Giáo dục mầm non, Giáo viên mầm non, Công tác đào tạo giáo viên mầm non, Quản lý đội ngũ giáo viên mầm non

Bài viết Đảm bảo quyền của phụ nữ trong quá trình hội nhập và phát triển ở Việt Nam hiện nay: Một số phân tích tổng quan nêu khái quát khung pháp lý đảm bảo quyền của phụ nữ ở VN; công trình nghiên cứu có liên quan. Mời các bạn tham khảo.

 12 p vlute 24/10/2016 486 1 Download

Từ khóa: Đảm bảo quyền của phụ nữ, Quá trình hội nhập ở Việt Nam, Quá trình phát triển ở Việt Nam, Pháp lý đảm bảo quyền của phụ nữ, Quyền phụ nữ trong giáo dục, Quyền phụ nữ trong chính trị

Giáo dục và vai trò của giáo dục; giáo dục và phát triển; tỷ lệ ghi danh có đo lường hết vốn con người; tại sao tăng trưởng vốn con người không đi kèm tăng trưởng kinh tế ở cấp độ vĩ mô là những nội dung chính mà "Bài giảng Giáo dục và Phát triển" hướng đến trình bày.

 34 p vlute 30/07/2016 436 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Giáo dục và Phát triển, Vai trò của giáo dục, Vấn đề giáo dục, Giáo dục và phát triển, Vốn con người, Tăng trưởng vốn con người

Đào tạo nghề giải quyết vấn đề quan trọng trong giải quyết việc làm, giúp người lao động có chuyên môn kĩ thuật, có tay nghề thuận lợi trong mưu cầu cuộc sống. Xuất phát từ thực tế đó mà bài viết "Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề" đã được thực hiện.

 3 p vlute 30/07/2016 465 1 Download

Từ khóa: Đội ngũ giáo viên, Phát triển đội ngũ giáo viên, Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên, Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên, Đào tạo nghề, Chất lượng đào tạo nghề

Bài viết trình bày một số vấn đề xã hội ở làng công giáo trên địa bàn Hà Nội. Những dẫn chứng trong bài là kết quả nghiên cứu thực địa tại Phùng Khoang (xã Trung Văn, Từ Liêm), một trong những làng công giáo khá điển hình. Mời các bạn cùng tham khảo.

 10 p vlute 30/07/2016 416 1 Download

Từ khóa: Làng công giáo, Làng Phùng Khoang, Người công giáo, Làng xã Việt Nam, Phùng Khoang trước đổi mới, Phát triển kinh tế, Phát triển đô thị

Bài giảng Từ chiến lược phát triển giáo dục đến chính sách phát triển nguồn nhân lực trình bày về chiến lược phát triển kinh tế-xã hội 2011 - 2020, định hướng phát triển kinh tế - xã hội, đổi mới mô hình tăng trưởng, cơ cấu lại nền kinh tế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước bảo đảm thực hiện thắng lợi chiến lược.

 79 p vlute 12/10/2015 655 2 Download

Từ khóa: Đổi mới giáo dục, Mục tiêu giáo dục, Giáo dục học đại cương, Chiến lược phát triển giáo dục, Phát triển nguồn nhân lực, Giáo dục Việt Nam

Bài giảng "Đánh giá trẻ khuyết tật trong giáo dục đặc biệt" chương 1 cung cấp cho sinh viên những kiến thức tổng quan về công tác đánh giá nói chung và với trẻ khuyết tật nói riêng, các khái niệm có liên quan đến vấn đề đánh giá trẻ khuyết tật, các yêu cầu cũng như các lưu ý trong đánh giá trẻ khuyết tật. Mời bạn tham khảo.

 35 p vlute 12/10/2015 642 1 Download

Từ khóa: Đánh giá trẻ khuyết tật, Bài giảng Đánh giá trẻ khuyết tật, Giáo dục đặc biệt, Phát hiện học sinh khuyết tật, Lĩnh vực phát triển được đánh giá, Phát hiện học sinh khuyết tật

Sự phát triển dân số (DS) ảnh hưởng trực tiếp và gián tiếp đến đến quy mô, chất lượng, đầu tư cho giáo dục (GD) thông qua quy mô, tốc độ tăng dân số, cơ cấu dân số và phân bố địa lí dân cư. Và ngược lại, việc phát triển GD cũng ảnh hưởng đến các động lực phát triển dân số như mức sinh, tử, hôn nhân, di cư và các mặt xã hội của...

 10 p vlute 24/09/2015 522 1 Download

Từ khóa: Phát triển dân số, Phát triển giáo dục, Ảnh hưởng trực tiếp, Ảnh hưởng gián tiếp, Tỉnh Long An, Phân bố dân cư

ASQ (Ages and Stages Questionnaires) - Bảng câu hỏi Độ tuổi và Giai đoạn phát triển là hệ thống câu hỏi dành cho cha mẹ/người chăm sóc trẻ hoàn thiện nhằm sàng lọc và theo dõi sự phát triển toàn diện của trẻ từ 1 tháng đến 6 tuổi, trên cơ sở đó phát hiện sớm các nguy cơ chậm phát triển ở trẻ. ASQ sàng lọc và theo dõi 5 lĩnh vực phát triển của...

 9 p vlute 24/09/2015 856 1 Download

Từ khóa: Bộ công cụ sàng lọc, Ages and Stages Questionnaires, Giáo dục đặc biệt, Nguy cơ chậm phát triển ở trẻ, Phát hiện sớm khuyết tật ở trẻ, Hệ thống ASQ

Bài viết xử lý các số liệu thu thập được từ kết quả khảo sát phụ huynh trẻ chậm phát triển trí tuệ (CPTTT) tại một số cơ sở giáo dục trẻ khuyết tật trong phạm vi TPHCM. Kết quả cho thấy những khó khăn trong việc giáo dục trẻ CPTTT, những nhu cầu bức thiết của gia đình trẻ trong hiện tại cũng như trong tương lai, như: việc giao tiếp với trẻ...

 9 p vlute 24/09/2015 604 1 Download

Từ khóa: Chậm phát triển trí tuệ, Giáo dục trẻ khuyết tật, Thực trạng của trẻ khuyết tật, Mức độ truyền đạt ý tưởng, Khó khăn trong sinh hoạt, Trẻ khuyết tật