- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết nhằm góp phần tận dụng tối đa các nhân tố, các nguồn lực của quá trình đổi mới giáo dục và đào tạo vào nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng, an ninh góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong bối cảnh hiện nay.
5 p vlute 24/07/2024 21 0
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục, Chất lượng giáo dục đào tạo, Đổi mới giáo dục, Kiến thức quốc phòng và an ninh, Giáo dục quốc phòng và an ninh
Bài viết "Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Giáo dục quốc phòng - an ninh trong bối cảnh chuyển đổi số tại trường đại học, cao đẳng" đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP&AN) trong bối cảnh chuyển đổi số ở các trường đại học. Các giải pháp này cũng giúp nâng...
7 p vlute 24/07/2024 23 0
Từ khóa: Nâng cao chất lượng giảng dạy, Giáo dục quốc phòng - an ninh, Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Giáo dục đại học
Bài viết "Nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trong giảng dạy môn giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên hiện nay" đánh giá thực trạng hoạt động ngoại khóa của sinh viên hiện nay và đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa nhằm giúp sinh viên có thái độ tích cực trong học tập, có hành vi, lối sống tốt hơn,...
5 p vlute 24/07/2024 21 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội nghị khoa học, Khoa học xã hội với sự phát triển bền vững, Hoạt động ngoại khóa, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Giáo dục đại học
Bài viết "Xây dựng đội ngũ tiểu đội trưởng - Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục quốc phòng - an ninh hiện nay" từ việc làm rõ vai trò của đội ngũ tiểu đội trưởng, sự cần thiết của việc xây dựng đội ngũ tiểu đội trưởng trong giảng dạy Giáo dục quốc phòng - an ninh, bài viết đề xuất một số giải pháp để xây dựng đội...
5 p vlute 24/07/2024 22 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội nghị khoa học, Khoa học xã hội với sự phát triển bền vững, Xây dựng đội ngũ tiểu đội trưởng, Đội ngũ tiểu đội trưởng, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Giáo dục quốc phòng an ninh
Các yếu tố của bài báo tác động đến chỉ số trích dẫn
Chỉ số trích dẫn thể hiện số lần bài báo được trích dẫn ở các nghiên cứu khác, là một chỉ số đánh giá chất lượng nghiên cứu khoa học. Nhiều yếu tố của tạp chí, tác giả và bài báo có tác động đến chỉ số trích dẫn. Bài viết tập trung đề cập đến một số yếu tố của bài báo là tiêu đề, tóm tắt, từ khóa, bảng biểu, phụ lục...
5 p vlute 23/12/2023 65 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Chỉ số trích dẫn, Phân tích trích dẫn, Đặc điểm trích dẫn, Chỉ số chất lượng bài báo, Chất lượng nghiên cứu khoa học
Giáo trình Kiểm tra đánh giá trong giáo dục (In lần thứ ba): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Kiểm tra đánh giá trong giáo dục" trình bày các nội dung chương 3 - Xử lý và phản hồi kết quả kiểm tra đánh giá. Cuối sách có phần phụ lục để người đọc tra cứu, mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
108 p vlute 26/08/2023 125 2
Từ khóa: Giáo trình Kiểm tra đánh giá trong giáo dục, Kiểm tra giáo dục, Đánh giá trong giáo dục, Cải tiến chất lượng học tập, Phản hồi kết quả đánh giá, Triết lý đánh giá giáo dục
Giáo trình Đánh giá trong giáo dục mầm non: Phần 1
Giáo trình Đánh giá trong giáo dục mầm non được biên soạn thành 7 chương. Phần 1 giáo trình sau đây gồm 4 chương với những nội dung chính sau: Chương 1 một số vấn đề chung về đánh giá trong giáo dục mầm non, chương 2 đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục mầm non, đánh giá chương trình giáo dục mầm non, đánh giá hoạt động nghề nghiệp của giáo...
97 p vlute 25/11/2022 140 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Đo lường chất lượng giáo dục, Đánh giá chất lượng giáo dục, Đào tạo giáo viên mầm non, Đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục, Đánh giá chương trình giáo dục
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 37: Giáo dục vì sự phát triển bền vững ở trường THPT
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 37: Giáo dục vì sự phát triển bền vững ở trường THPT đưa ra 5 mục tiêu chính trong việc giáo dục phát triển bền vững tại trường THPT gồm: học để biết; học để làm; học để chung sống; học để tồn tại; học để thay đổi bản thân, thay đổi xã hội. Giáo dục vì sự phát triển bền vững trở thành...
7 p vlute 13/04/2021 235 0
Từ khóa: Giáo dục trung học phổ thông, Module THPT, Module Bồi dưỡng thường xuyên cấp THPT, Module THPT 37, Giáo dục phát triển bền vững, Chiến lược giáo dục THPT, Nâng cao chất lượng giảng dạy THPT
Đảm bảo chất lượng giáo dục Đại học ở Việt Nam: Những thách thức từ quá trình kép
Bài viết nhận diện những yêu cầu, cơ hội và thách thức của công tác đảm bảo chất lượng giáo dục học ở Việt nam với tư cạch là một quá trình kép vừa đáp ứng nhu cầu nhận lực bậc cao cho một xã hội đang phát triển theo hướng thị trường hóa, công nghiệp hóa, đưa giáo dục Việt Nam hội nhập vào khu vực và quốc tế trong bối cảnh toàn...
5 p vlute 29/02/2020 329 1
Từ khóa: Chất lượng giáo dục Đại học, Thách thức từ quá trình kép, Giải pháp đồng bộ chất lượng giáo dục, Văn hóa chất lượng, Quản lý giáo dục
Học tập suốt đời và các kỹ năng tự học với xã hội học tập ngày nay: Phần 2
Học tập suốt đời và các kỹ năng tự học với xã hội học tập ngày nay: Phần 2 trình bày những nội dung chính như: Ghi nhớ và vận dụng kiến thức, tìm hiểu cơ sở tư duy các môn học để tự học đạt hiệu quả cao, các cơ sở đào tạo cần có các giải pháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng tự học,... Mời các bạn cùng tham khảo.
193 p vlute 30/11/2019 277 5
Từ khóa: Xã hội học tập, Học tập suốt đời, Kỹ năng tự học, Giáo dục thường xuyên, Cơ sở đào tạo, Chất lượng tự học
Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm là quá trình hình thành và rèn luyện các năng lực sư phạm cốt lõi cho sinh viên, góp phần hình thành các phẩm chất và năng lực cho người giáo viên tương lai. Do đó, đổi mới công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên là một biện pháp quan trọng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu...
6 p vlute 28/04/2019 421 2
Từ khóa: Tạp chí Khoa học & Công nghệ, Nghiệp vụ sư phạm, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Giáo dục phổ thông, Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục là một nhiệm vụ quan trọng và thường xuyên. Xác định được tầm quan trọng đó, bài viết góp phần đánh giá thực trạng cán bộ quản lí trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Long về quy mô, chất lượng, cơ cấu độ tuổi, giới tính và dân tộc, trình độ đào tạo, từ đó đưa ra...
5 p vlute 26/03/2019 506 1
Từ khóa: Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, Cán bộ quản lí trường trung học phổ thông, Cán bộ quản lí giáo dục, Giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí, Yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục