- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Khảo sát kĩ năng sư phạm của giáo viên tiểu học tại thành phố Hồ Chí Minh
Bài báo trình bày kết quả khảo sát đánh giá thực trạng kĩ năng sư phạm của giáo viên tiểu học được đào tạo theo mô hình truyền thống tại Thành phố Hồ Chí Minh trên các mặt thuộc Chuẩn nghề nghiệp. Thông tin kết quả đánh giá chủ yếu tập trung về kĩ năng sư phạm của giáo viên tiểu học bao gồm: Lập kế hoạch dạy học, tổ chức và thực...
11 p vlute 26/03/2019 658 2
Từ khóa: Kĩ năng sư phạm, Giáo viên tiểu học, Kỹ năng giảng dạy của giáo viên, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Cải tiến Bộ tiêu chuẩn năng lực hiện hành, Phát triển năng lực giáo viên tiểu học
Đề xuất tiêu chí đánh giá hoạt động thiết kế bài giảng cho sinh viên sư phạm
Đánh giá là một thao tác quan trọng giúp con người điều khiển, điều chỉnh hoạt động hướng đích hiệu quả cao nhất. Cơ sở để đánh giá là hệ thống các tiêu chí đánh giá. Do đó, nghiên cứu các tiêu chí đánh giá hoạt động thiết kế bài giảng cho sinh viên sư phạm có tác dụng nâng cao chất lượng hiệu quả quá trình hình thành và phát triển năng...
5 p vlute 26/03/2019 406 1
Từ khóa: Lí luận dạy học, Thiết kế bài giảng, Phát triển năng lực thiết kế bài giảng, Hoạt động thiết kế bài giảng cho sinh viên, Dàn ý bài giảng của giáo viên
Hệ thống giáo dục nghề nghiệp đã thực hiện đào tạo theo tiếp cận năng lực nhằm phát triển năng lực nghề nghiệp cho người học. Bài viết nêu lên thực trạng về năng lực dạy học tích hợp của sinh viên các trường đại học sư phạm kĩ thuật, qua đó đề xuất một số biện pháp để phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên các...
5 p vlute 26/03/2019 703 1
Từ khóa: Năng lực dạy học tích hợp, Dạy học nghiệp vụ sư phạm theo Module, Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên, Khái niệm năng lực dạy học tích hợp, Quy trình thiết kế giáo án cho bài giảng tích hợp
Đội ngũ giáo viên trong nhà trường mầm non là một trong những nhân tố quyết định đến chất lượng GD-ĐT bởi cấp học mầm non là cấp học mở đầu. Do đó, cần chú trọng quan tâm đến vấn đề quản lí phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non, đặc biệt là các trường mầm non ngoài công lập. Bài viết tập trung nghiên cứu các cơ sở khoa...
6 p vlute 26/03/2019 641 3
Từ khóa: Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non, Trường mầm non ngoài công lập, Dự án hỗ trợ đổi mới quản lí giáo dục, Tổ chức quản lí trẻ trường mầm non, Mô hình nhân cách giáo viên mầm non
Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục là một nhiệm vụ quan trọng và thường xuyên. Xác định được tầm quan trọng đó, bài viết góp phần đánh giá thực trạng cán bộ quản lí trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Long về quy mô, chất lượng, cơ cấu độ tuổi, giới tính và dân tộc, trình độ đào tạo, từ đó đưa ra...
5 p vlute 26/03/2019 577 1
Từ khóa: Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, Cán bộ quản lí trường trung học phổ thông, Cán bộ quản lí giáo dục, Giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí, Yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục
Bài giảng Quy hoạch mạng lưới giao thông đô thị: Chương 1
Bài giảng Quy hoạch mạng lưới giao thông đô thị - Chương 1: Khái niệm chung về giao thông đô thị, giới thiệu vai trò của giao thông đô thị, khái niệm chung về giao thông đô thị, tình hình và xu hướng phát triển giao thông đô thị. Đây là tài liệu học tập và tham khảo dành cho sinh viên ngành Quy hoạch đô thị, Kiến trúc xây dựng.
18 p vlute 28/02/2018 508 1
Từ khóa: Mạng lưới giao thông đô thị chương 1, Giao thông đô thị, Quy hoạch giao thông đô thị, Tình hình phát triển giao thông đô thị, Xu hướng phát triển giao thông đô thị, Vai trò của giao thông đô thị
Nghiên cứu phần mềm trò chơi học tập hỗ trợ trẻ tự kỉ học chữ cái tiếng Việt
Các phần mềm giáo dục được thiết kế phù hợp đã chứng minh tính hiệu quả trong việc phát triển nhận thức cho trẻ tự kỉ. Ở Việt Nam, một số phần mềm dạy chữ cái tiếng Việt dành cho trẻ phát triển bình thường có giao diện nhiều màu sắc và âm thanh nên dễ làm cho trẻ tự kỉ mất tập trung; vì vậy, cần có phần mềm dành riêng cho trẻ tự...
10 p vlute 29/01/2018 683 3
Từ khóa: Phần mềm giáo dục, Phần mềm trò chơi học tập, Trẻ tự kỉ, Phát triển nhận thức cho trẻ tự kỉ, Phần mềm học chữ cái tiếng Việt, Hỗ trợ trẻ tự kỉ học tiếng Việt
Bài viết này trình bày cơ sở xây dựng bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi để trả lời các câu hỏi: Cơ sở nào để xây dựng bộ công cụ theo dõi, đánh giá trẻ mẫu giáo 5 tuổi? Mức độ tổ chức thực hiện bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi ở các địa phương như thế nào? Mời các...
12 p vlute 29/01/2018 711 2
Từ khóa: Bộ công cụ theo dõi, Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi, Sự phát triển của trẻ mẫu giáo, Công cụ đánh giá trẻ mẫu giáo, Chuẩn phát triển trẻ em Việt Nam, Thông tư số 23/201/TT-BGDĐT
Kết quả thực nghiệm (TN) được trình bày trong bài viết cho thấy mức độ biểu hiện kĩ năng hợp tác của trẻ trên nhóm TN cao hơn hẳn so với nhóm đối chứng. Cụ thể, tỉ lệ trẻ có biểu hiện kĩ năng hợp tác ở 6 tiêu chí đạt mức độ cao tăng đáng kể. Điều này chứng tỏ các biện pháp áp dụng trong quá trình TN đã có tác dụng tích cực đối...
11 p vlute 29/01/2018 741 2
Từ khóa: Kĩ năng hợp tác, Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Trò chơi đóng vai theo chủ đề, Phát triển kĩ năng hợp tác, Nhóm đối chứng, Nhóm thực nghiệm
Đổi mới giáo dục và tổ chức các hoạt động dạy học để phát triển năng lực, phẩm chất người học
Bài viết làm rõ những điểm khác nhau giữa dạy học định hướng nội dung và dạy học phát triển năng lực, phẩm chất người học; các phẩm chất và năng lực quan trọng cần phát triển cho học sinh phổ thông cùng với việc tổ chức các hoạt động dạy học để phát triển các phẩm chất, năng lực này.
8 p vlute 22/11/2017 607 1
Từ khóa: Đổi mới giáo dục, Hoạt động dạy học, Tổ chức giáo dục, Dạy học phát triển năng lực, Học sinh phổ thông, Phát triển năng lực học sinh
Đánh giá theo định hướng năng lực
Trong khuôn khổ bài viết, các tác giả cố gắng phân tích và làm sáng tỏ một số khái niệm quan trọng liên quan đến đánh giá theo định hướng phát triển năng lực. Đặc biệt, chúng tôi cố gắng trả lời hai câu hỏi sau đây: “Vì sao phải dạy, học và đánh giá theo đường hướng phát triển năng lực?” và “Đánh giá theo định hướng năng lực là...
15 p vlute 22/11/2017 440 1
Từ khóa: Đánh giá theo định hướng năng lực, Định hướng năng lực, Đường hướng phát triển năng lực, Định hướng năng lực, Nghiên cứu giáo dục
Giáo dục dựa vào bối cảnh: Một cách tiếp cận giáo dục tiên tiến
Bài viết nhằm hướng đến một giải pháp có thể góp phần vào giải quyết những vấn đề mà giáo dục Việt Nam đang đối diện. Bài viết cũng chỉ ra những hướng nghiên cứu có thể phát triển tiếp theo nhằm đẩy mạnh sự vận dụng hiệu quả cách tiếp cận giáo dục này ở Việt Nam, qua đó thúc đẩy sự phát triển của giáo dục trong nước để có...
7 p vlute 22/11/2017 437 1
Từ khóa: Giáo dục dựa vào bối cảnh, Giáo dục dựa vào bối cảnh, Nghiên cứu giáo dục, Khoa học giáo dục, Định hướng phát triển giáo dục, Tiếp cận giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập số