• Xây dựng khung năng lực hiệu trưởng, chủ tịch hội đồng trường đại học trước yêu cầu đổi mới giáo dục đại học và thách thức của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

    Xây dựng khung năng lực hiệu trưởng, chủ tịch hội đồng trường đại học trước yêu cầu đổi mới giáo dục đại học và thách thức của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

    Bài viết này, bàn về việc xây dựng, ban hành tiêu chuẩn khung năng lực hiệu trưởng, chủ tịch hội đồng trường đại học Việt Nam trước bối cảnh đổi mới giáo dục đại học và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Tiêu chuẩn khung năng lực là căn cứ quan trọng để các cấp quản lý đánh giá, quy hoạch, bổ nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng có...

     8 p vlute 29/02/2020 277 1

  • Xây dựng tôn chỉ hoạt động phù hợp sẽ có được phương cách quản lý hiệu quả

    Xây dựng tôn chỉ hoạt động phù hợp sẽ có được phương cách quản lý hiệu quả

    Bài viết trình bày vấn đề xây dựng tôn chỉ hoạt động phù hợp sẽ có được phương cách quản lý hiệu quả; tôn chỉ hoạt động và phong cách quản lý tại Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội và các thay đổi phù hợp trong quá trình hoạt động. Để nắm nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo bài viết.

     5 p vlute 29/02/2020 255 1

  • Đảm bảo chất lượng giáo dục Đại học ở Việt Nam: Những thách thức từ quá trình kép

    Đảm bảo chất lượng giáo dục Đại học ở Việt Nam: Những thách thức từ quá trình kép

    Bài viết nhận diện những yêu cầu, cơ hội và thách thức của công tác đảm bảo chất lượng giáo dục học ở Việt nam với tư cạch là một quá trình kép vừa đáp ứng nhu cầu nhận lực bậc cao cho một xã hội đang phát triển theo hướng thị trường hóa, công nghiệp hóa, đưa giáo dục Việt Nam hội nhập vào khu vực và quốc tế trong bối cảnh toàn...

     5 p vlute 29/02/2020 293 1

  • Công tác pháp chế trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

    Công tác pháp chế trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

    Bài viết nêu và phân tích đánh giá tình hình thực hiện công tác pháp chế trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam trong thời gian gần đây và đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác pháp chế ở trường đại học trong thời gian tới.

     7 p vlute 29/02/2020 312 1

  • Việt Nam và quá trình xây dựng mô hình xã hội học tập: Phần 2

    Việt Nam và quá trình xây dựng mô hình xã hội học tập: Phần 2

    Nối tiếp phần 1 của tài liệu Việt Nam và quá trình xây dựng mô hình xã hội học tập, phần 2 tiếp tục trình bày sự phát triển giáo dục ở Việt Nam hiện nay trong bước khởi đầu định hướng xây dựng xã hội học tập, điều tra tình hình phát triển giáo dục trên các địa bàn thí điểm về xây dựng mô hình xã hội học tập, nhận xét và kiến...

     97 p vlute 30/11/2019 308 2

  • Việt Nam và quá trình xây dựng mô hình xã hội học tập: Phần 1

    Việt Nam và quá trình xây dựng mô hình xã hội học tập: Phần 1

    Tài liệu Việt Nam và quá trình xây dựng mô hình xã hội học tập: Phần 1 trình bày những nội dung chính sau: Xã hội học tập - những vấn đề lý luận chung, kinh tế tri thức và xã hội học tập, sự phát triển giáo dục của một số nước trên thế giới hiện nay hướng tới xã hội học tập, các cuộc tranh luận để đi tới xây dựng mô hình xã hội...

     92 p vlute 30/11/2019 369 2

  • Những phẩm chất hiệu quả của người giáo viên: Phần 1

    Những phẩm chất hiệu quả của người giáo viên: Phần 1

    Tài liệu Những phẩm chất hiệu quả của người giáo viên đã mở ra những điều mới mẻ cho một khái niệm khó định nghĩa: giáo viên hiệu quả bằng cách tóm tắt kết quả của những nghiên cứu đã tiến hành trong vài thập kỉ để giới hạn lại những hành vi cụ thể của giáo viên có thể đóng góp cho thành tích của học sinh và cung cấp một số...

     52 p vlute 30/11/2019 322 4

  • Những phẩm chất hiệu quả của người giáo viên: Phần 2

    Những phẩm chất hiệu quả của người giáo viên: Phần 2

    Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 của tài liệu Những phẩm chất hiệu quả của người giáo viên tiếp tục trình bày các nội dung: Theo dõi sự tiến bộ và tiềm năng của học sinh; thế nào là giảng dạy hiệu quả theo nghĩa khái quát nhất. Cuối tài liệu còn cung cấp cung cấp nguồn tài liệu tham khảo dồi dào cho độc giả. Mời các bạn cùng tham khảo.

     54 p vlute 30/11/2019 344 4

  • Theo học chế tín chỉ và kỹ thuật dạy học trong đào tạo: Phần 1

    Theo học chế tín chỉ và kỹ thuật dạy học trong đào tạo: Phần 1

    Tài liệu Theo học chế tín chỉ và kỹ thuật dạy học trong đào tạo: Phần 1 trình bày một số vấn đề cơ bản cần nhận thức khi triển khai quá trình dạy học, phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ, phương pháp dạy học phù hợp với học chế tín chỉ đối với giáo dục đại học,... Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.

     107 p vlute 30/11/2019 364 4

  • Theo học chế tín chỉ và kỹ thuật dạy học trong đào tạo: Phần 2

    Theo học chế tín chỉ và kỹ thuật dạy học trong đào tạo: Phần 2

    Tài liệu Theo học chế tín chỉ và kỹ thuật dạy học trong đào tạo: Phần 2 tiếp tục trình bày các kỹ thuật dạy học trong đào tạo theo tín chỉ, phương pháp học tập của sinh viên trong phương thức đào tạo theo tín chỉ, Kỹ thuật nghe và ghi chép trên lớp, Xác định phong cách học của từng sinh viên, Kỹ thuật soạn giảng cho một số loại bài lên...

     79 p vlute 30/11/2019 387 4

  • Lập kế hoạch dạy học - Nâng cao năng lực của giáo viên: Phần 1

    Lập kế hoạch dạy học - Nâng cao năng lực của giáo viên: Phần 1

    Để giúp giáo viên tự học, tự bồi dưỡng là chính, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng bộ tài liệu gồm các module được xếp theo các nhóm tương ứng với các chủ đề trong nội dung bồi dưỡng 3. Tài liệu Lập kế hoạch dạy học - Nâng cao năng lực của giáo viên gồm có 4 module. Phần 1 của tài liệu sau đây sẽ trình bày 2 module với nội dung về...

     110 p vlute 30/11/2019 242 7

  • Lập kế hoạch dạy học - Nâng cao năng lực của giáo viên: Phần 2

    Lập kế hoạch dạy học - Nâng cao năng lực của giáo viên: Phần 2

    Tài liệu Lập kế hoạch dạy học - Nâng cao năng lực của giáo viên: Phần 2 sẽ tiếp tục với nội dung gồm 2 module 15 và 16. Nội dung 2 module này sẽ cung cấp cho người học kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng tới thực hiện kế hoạch dạy học, hồ sơ dạy học. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

     97 p vlute 30/11/2019 238 8

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=vlute