• Một số biện pháp phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên Đại học Sư phạm Kĩ thuật trong dạy học nghiệp vụ sư phạm theo Module

    Một số biện pháp phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên Đại học Sư phạm Kĩ thuật trong dạy học nghiệp vụ sư phạm theo Module

    Hệ thống giáo dục nghề nghiệp đã thực hiện đào tạo theo tiếp cận năng lực nhằm phát triển năng lực nghề nghiệp cho người học. Bài viết nêu lên thực trạng về năng lực dạy học tích hợp của sinh viên các trường đại học sư phạm kĩ thuật, qua đó đề xuất một số biện pháp để phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên các...

     5 p vlute 26/03/2019 608 1

  • Quy trình vận dụng dạy học vi mô trong rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên ngành sư phạm sinh học

    Quy trình vận dụng dạy học vi mô trong rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên ngành sư phạm sinh học

    Trong bài viết này, chúng tôi giới thiệu kết quả của một nghiên cứu về việc xác định hệ thống các kỹ năng giảng dạy có thể được thực hành bằng phương pháp dạy học vi mô và quá trình thực hành giảng dạy bằng phương pháp dạy học vi mô. Quá trình này không chỉ được áp dụng trong quá trình đào tạo chung mà còn trong quá trình tự đào tạo...

     5 p vlute 26/03/2019 484 1

  • Phân tích nhu cầu tuyển dụng – đề xuất đổi mới chương trình đào tạo và giáo trình ngành Cử nhân sư phạm tiếng Anh

    Phân tích nhu cầu tuyển dụng – đề xuất đổi mới chương trình đào tạo và giáo trình ngành Cử nhân sư phạm tiếng Anh

    Nghiên cứu này nhằm mục đích thu thập phản hồi từ các nhà tuyển dụng về năng lực công việc hiện tại của cựu sinh viên, từ các cựu sinh viên về chương trình, giáo trình, và phương pháp dạy học mà họ đã được đào tạo từ nhà trường

     17 p vlute 26/03/2019 283 1

  • Đóng góp của thuyết nhân học trong phân tích thực hành dạy học của giáo viên: Nghiên cứu một trường hợp

    Đóng góp của thuyết nhân học trong phân tích thực hành dạy học của giáo viên: Nghiên cứu một trường hợp

    Giữa tri thức được dạy trên lớp học và tri thức cần dạy theo quy định của chương trình luôn có một khoảng cách, thường khá lớn. Hiện tượng đó giải thích tính thỏa đáng của những nghiên cứu thực hành dạy học của giáo viên. Phần đầu của bài báo giới thiệu những công cụ hữu hiệu do Thuyết nhân học mang lại cho việc tìm câu trả lời....

     16 p vlute 26/03/2019 371 1

  • Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí các trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Long nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

    Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí các trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Long nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

    Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục là một nhiệm vụ quan trọng và thường xuyên. Xác định được tầm quan trọng đó, bài viết góp phần đánh giá thực trạng cán bộ quản lí trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Long về quy mô, chất lượng, cơ cấu độ tuổi, giới tính và dân tộc, trình độ đào tạo, từ đó đưa ra...

     5 p vlute 26/03/2019 478 1

  • Cẩm nang phương pháp sư phạm: Phần 1

    Cẩm nang phương pháp sư phạm: Phần 1

    Cẩm nang phương pháp sư phạm: Phần 1 sẽ mang đến cho bạn đọc những phương pháp dạy học hiệu quả nhất trong môi trường sư phạm. Đồng thời trình bày các phương pháp khắc phục những trở ngại khi áp dụng các phương pháp giảng dạy tích cực, những nguyên tắc trong giảng dạy, lập kế hoạch bài giảng,... Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.

     106 p vlute 27/02/2019 590 10

  • Cẩm nang phương pháp sư phạm: Phần 2

    Cẩm nang phương pháp sư phạm: Phần 2

    Tiếp nối phần 1 của cẩm nang phương pháp sư phạm: Phần 2 tiếp tục trình bày một số trở ngại và cách khắc phục trở ngại trong giảng dạy như: Trò chơi sư phạm - chơi mà học, tác phong của giáo viên, ứng xử văn hóa của người thầy - bài học quý nhất đối với học trò, kỹ năng nhận xét góp ý cho đồng nghiệp và các câu hỏi thường gặp về...

     86 p vlute 27/02/2019 541 9

  • Ebook Nghề Sư phạm - Nguyễn Thắng Vu

    Ebook Nghề Sư phạm - Nguyễn Thắng Vu

    Nội dung của ebook trình bày về những câu chuyện của nghề giáo, định nghĩa về sư phạm, công việc của ngành sư phạm, một ngày của nhà giáo, những lý do chọn nghề sư phạm, những phẩm chất để thành đạt trong nghề giáo và nơi đào tạo sự phạm.

     32 p vlute 25/09/2018 414 3

  • Đào tạo giảng viên trẻ tại các trường đại học sư phạm – Một giải pháp nâng cao chất lượng dạy học

    Đào tạo giảng viên trẻ tại các trường đại học sư phạm – Một giải pháp nâng cao chất lượng dạy học

    Bài báo trình bày vấn đề đào tạo giảng viên trẻ - một giải pháp nâng cao chất lượng đại học. Về thực trạng yêu cầu của sinh viên (SV) đối với những phẩm chất của giảng viên, kết quả khảo sát cho thấy SV đánh giá cao những phẩm chất mang tính nghề nghiệp, những kĩ năng hỗ trợ giảng dạy và thái độ đúng của giảng viên đối với bản...

     13 p vlute 22/11/2017 432 3

  • Cơ sở khoa học của chuẩn đầu ra - TS. Trần Xuân Kiêm

    Cơ sở khoa học của chuẩn đầu ra - TS. Trần Xuân Kiêm

    Bài viết "Cơ sở khoa học của chuẩn đầu ra" trình bày về khái niệm, cơ sở lý luận của chuẩn đầu ra, quan hệ giữa tiêu chuẩn nghề và tiêu chuẩn đào tạo,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết để nắm bắt đầy đủ nội dung chi tiết.

     7 p vlute 22/11/2017 463 1

  • Phương pháp dạy học từ vựng tiếng Anh ở Việt Nam hiện nay

    Phương pháp dạy học từ vựng tiếng Anh ở Việt Nam hiện nay

    Dạy học từ vựng là một trong những hoạt động cơ bản nhất, thiết yếu nhất của quá trình học ngoại ngữ. Để học từ vựng hiệu quả, người học cần áp dụng tất cả những gì có thể nhằm đạt mục tiêu học tập. Nếu áp dụng phương pháp học từ vựng phù hợp, học viên có thể đạt được những kết quả tốt. Tuy nhiên, không phải phương...

     6 p vlute 22/11/2017 553 2

  • Xã hội hóa giáo dục góp phần xây dựng xã hội học tập

    Xã hội hóa giáo dục góp phần xây dựng xã hội học tập

    Xã hội hóa giáo dục có vai trò quan trọng trong việc xây dựng xã hội học tập, bởi vì nó huy động sự tham gia của Nhà nước và toàn xã hội bằng nhiều hình thức vào sự nghiệp giáo dục. Xây dựng xã hội học tập có 5 nhóm hoạt động cơ bản là: xóa mù chữ và phổ cập giáo dục; phát triển quy mô và đa dạng hóa nội dung, hình thức giáo dục; thực...

     6 p vlute 22/11/2017 463 1

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=vlute